【推荐1】某物理实验小组的同学，利用如图所示的实验装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。

测量序号	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
①	1	20	2	10
②	2	15	1.5	20
③	3	5	1	15

（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动。
（2）实验中测得的数据如下表所示，通过探究，由实验数据可以得出杠杆的平衡条件是______。
（3）如图乙所示，将杠杆两端同时加上一个钩码，杠杆______（选填“左”或“右”）端会下沉。

【推荐2】图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。

（1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向___________（选填“左”或“右”）侧调节；
（2）图乙是一个平衡的杠杆，此时若左右各加一个钩码，会观察到杠杆___________（选填“左端下沉”“仍然平衡”或“右端下沉”）；
（3）某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用图丙所示的装置进行探究，在杠杆O点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为___________N。以弹簧测力计的拉力为动力F₁，钩码向下的拉力为阻力F₂，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，F₁l₁总是大于F₂l₂，其原因可能是___________；
（4）图丙中，弹簧测力计处在A点位置时，此杠杆属于___________（选填“省力”或“费力”）杠杆，请举出在生活生产中的应用此类杠杆的实例：___________。

【推荐3】小明在上学的路上看到村里的一群人正在撬动一个客井（各种地下管道到地面的这一段称为客井）盖。他觉得撬动井盖是一个杠杆问题，于是拍下照片如甲，邀约同学进行如下探究：

（1）对于此情景小明和同学们认为可以进行"探究阻力和阻力臂一定，当杠杆平衡时，动力和动力臂有怎样的关系"实验。实验前杠杆静止如乙图，此时杠杆处于______（填“平衡”或“非平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节；
（2）如图丙所示，他们让B点所挂钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时测出多组动力臂和动力F，数据，实验测出了正确的数据记录在下表中：

次数	动力F1	动力臂l1	阻力F2	阻力臂l2
1	1.5	8	3	4
2	2	6	3	4
3	3	4	3	4
4	5	2.4	3	4

①分析表中数据，同学们可以得出结论：当阻力和阻力臂一定，杠杆平衡时，______；
②小明通过表中的数据还得出杠杆的平衡条件：______（用字母表示）同学们探讨后认为得出的这个结论不妥，你认为他们想要得出杠杆的平衡条件，接下来应该______；
（3）结合上面的结论，同学们明白要想撬动图中的客井盖，最省力的是( )
A. B. C. D.
（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题；“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究，发现多次用弹簧测力计在不同的位置竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：______。

【推荐2】如图所示，用轻质杠杆做“探究杠杆平衡条件”实验，杠杆刻度均匀，每个钩码重0.5N。

（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示位置静止，此时杠杆处于______（填“平衡”或“不平衡"）状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______调节；
（2）如图乙所示，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计示数为______N。此时杠杆类型与______（填“筷子”或“羊角锤”）类型相同；
（3）如图丙所示，在B点向下拉弹簧测力计从a位置转到b位置，使杠杆在水平位置平衡，其示数大小将______。若撒去弹簧测力计，在支点右侧悬挂钩码使杠杆仍在水平位置平衡，可采用的做法是______（写出一种做法即可）。

【推荐3】在“探究杠杆平衡条件的实验”中。

（1）如图甲所示，杠杆静止时，左端下沉，此时杠杆处于______（选填“平衡状态”或“不平衡状态”）。实验开始时应先将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，其目的是为了便于测量______；
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码，同时向支点O的方向各移动一小格，则杠杆的______（选填“左”或“右”）端将下沉；
（3）如图丙所示，在A点挂4个钩码，每个钩码重0.5N，然后在C点竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数______N，如果测力计拉力的方向由竖直向上改为斜向右上方，则拉力的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【推荐1】某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
（1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，刻度尺，钩码，还需__________；
（2）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分____   ______   ________

（3）根据表中数据，在图中画出该同学实验时滑轮组的连接图．_____________
（4）实验中弹簧测力计应该__________拉动．
（5）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的．请你分析一下，去掉的器材是什么？______少测哪两个数据？_________， _____________

【推荐2】小勇在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、细线、质量相同的钩码若干。

（1）实验装置如图甲所示静止在桌上，此时杠杆__________（选填“是”或“不是”）平衡状态，为了调节杠杆在水平位置平衡，他应将两侧的平衡螺母向__________调节（选填“左”或“右”）；
（2）小勇在水平平衡的杠杆两边挂上钩码后如图乙所示，他应该在下列方法中选择__________使杠杆重新在水平位置平衡；
A.向左调节平衡螺母             B.将左侧钩码向左移动                    C.增加右侧钩码个数
（3）探究完杠杆的平衡条件后，小勇用如图丙所示的轻质杠杆提升重物。轻质杠杆可绕O点转动，A点悬挂一重为18N的物体M，B点受到电子测力计竖直向上的拉力F，杠杆水平静止，已知OA=AB=BC，则F为__________N，保持杠杆水平静止，将F作用点从B移至C，此过程中F的方向始终不变，F的力臂记为L，F的大小会发生变化，F与的关系图象为图丁中的①；将M从A移至B，再重复上述步骤，F与的关系图象为图丁中的__________（选填“①”“②”“③”或“④”）。

【推荐3】在“探究杠杆平衡条件”的实验中，共有7个相同的钩码。

（1）实验中要求用剩余的钩码，使图甲中已调平的杠杆仍在水平位置平衡，接下来的操作是 ____；（钩码只能挂在A、B、C、D处）
（2）将图乙中弹簧测力计由竖直位置逐渐向右倾斜，此过程中始终保持杠杆水平平衡、则弹簧测力计的示数将逐渐____（选填“变小”“变大”或“不变”）。