2021年12月9日,“天宫课堂”正式开启,3名航天员在轨演示微重力环境下细胞学实验、物体运动等8个项目,彰显了我国在太空探索和航天领域取得的新成就。小明利用天平、弹簧测力计、若干质量均为50g的钩码、细线等器材来探究“物体受到的重力与质量的关系”。
(1)实验前,将弹簧测力计在___________ (选填“水平方向”或“竖直方向”或“任意方向”)调零,使指针对准零刻度线;
(2)图甲为小明同学在测量一个钩码的重力的过程,此时,钩码所受重力的施力物体为___________ 。在实验过程中,由于手臂的晃动,会导致测力计示数不稳定,不方便读数,请你写出一种改进措施___________ ;
(3)小明利用部分器材,通过实验得到表中数据,根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图像___________ ;由图像可以得出的结论是___________ ;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/31/9bd337e5-abd9-4778-9540-28df4db69cf6.png?resizew=343)
(4)实验结束后,小明与在交流过程中,小华指出小明的结论具有偶然性,为寻找普遍规律应进行多次实验,你下一步实验的具体做法是___________ 。
(1)实验前,将弹簧测力计在
(2)图甲为小明同学在测量一个钩码的重力的过程,此时,钩码所受重力的施力物体为
(3)小明利用部分器材,通过实验得到表中数据,根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图像
质量m/kg | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 |
重力G/N | 0.4 | 1.0 | 1.6 | 2.0 |
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(4)实验结束后,小明与在交流过程中,小华指出小明的结论具有偶然性,为寻找普遍规律应进行多次实验,你下一步实验的具体做法是
更新时间:2022-07-26 11:19:49
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【知识点】 实验:探究重力大小与质量的关系
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【推荐1】在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中,实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/17/a7f784dc-68b3-4c25-a6c1-9aa64cac5287.png?resizew=385)
(1)测量前,要检查弹簧测力计的指针是否指在__ 上;
(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示,表中空缺的实验数据“▲”是__ N;
(3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点,请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象;
( )
(4)由图象可知,物体所受的重力跟它的质量__ 。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ![]() |
质量![]() | 40 | 100 | 160 | 200 | 240 | 300 | ![]() |
重力![]() | 0.4 | 1.4 | ▲ | 2.0 | 2.3 | 3.0 | ![]() |
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(1)测量前,要检查弹簧测力计的指针是否指在
(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示,表中空缺的实验数据“▲”是
(3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点,请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象;
(4)由图象可知,物体所受的重力跟它的质量
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【推荐2】一宇航员用托盘天平和弹簧测力计研究物体在地球上和月球上受到的重力和物体质量的关系,他得到如表一和表二所示的数据:
表一:在地球上
表二:在月球上
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据的倍数关系,可以归纳出的初步结论是:______ ;
(2)分析比较______ 的数据后(填写实验序号),可以归纳出的初步结论是:质量相同的物体在地球上受到的重力比在月球上受到的大;
(3)根据表一中数据可知:重力和质量的比值是g=9.8N/kg,意思是______ ;
A.1kg=9.8kg
B.重1N的物体质量为9.8kg
C.质量为1kg的物体所受重力为9.8N
(4)结合表中的数据可知,一个质量为60kg的中学生,到月球上后,他的质量为______ kg,在月球上受到的重力为______ N;
(5)为了探究物体所受重力大小是否与形状有关,小刚同学找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论。请问这种探究方法可行吗?______ ,理由是______ 。
表一:在地球上
实验序号 | 质量(kg) | 重力(N) | 重力/质量/(N/kg) |
1 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
2 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
3 | 0.4 | 3.92 | 9.8 |
表二:在月球上
实验序号 | 质量(kg) | 重力(N) | 重力/质量/(N/kg) |
4 | 0.2 | 0.32 | 1.6 |
5 | 0.3 | 0.48 | 1.6 |
6 | 0.4 | 0.64 | 1.6 |
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据的倍数关系,可以归纳出的初步结论是:
(2)分析比较
(3)根据表一中数据可知:重力和质量的比值是g=9.8N/kg,意思是
A.1kg=9.8kg
B.重1N的物体质量为9.8kg
C.质量为1kg的物体所受重力为9.8N
(4)结合表中的数据可知,一个质量为60kg的中学生,到月球上后,他的质量为
(5)为了探究物体所受重力大小是否与形状有关,小刚同学找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论。请问这种探究方法可行吗?
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名校
解题方法
【推荐3】某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录如表:
(1)在实验过程中,需要的测量工具有 _______ 和 __________ ;
(2)比值
的平均值g=________ N/kg,它的物理意义是 ____________ ;
(3)分析表中实验数据,得出的结论是:__________ ;
(4)如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量关系的是_____ 。
实测物体 | 物体质量m(kg) | 重力G(N) | 比值 |
物体1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 |
物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物体3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
(2)比值
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d64f752df033fe4e8f97e45af7efe1ed.png)
(3)分析表中实验数据,得出的结论是:
(4)如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量关系的是
A. B.
C.
D.
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