【推荐1】汽车已成为许多家庭的必备出行工具，汽车在设计和使用中应用了很多物理知识。请结合学过的物理知识回答以下问题：
（1）为什么汽车的轮胎上有凹凸不平的花纹；
（2）摩擦力与我们的日常生活息息相关，请你大胆发挥你的想象：假设没有摩擦力，我们的生活会是怎样的，请列举出两条相关情景。

【推荐2】我国古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石和搬运石头：冬季，往石头缝里灌满水并封实，待水结冰后石头就裂开了；在山坡上大量泼水，待水结冰后就能轻易的将石头沿山坡向下推动。请运用物理知识解释以上“灌水”和“泼水”的原因。

【推荐1】如图所示，向锥形瓶内注入少量的温水，稍后取一干燥的蒸发皿盖在瓶口，在蒸发皿中放置一些冰块．
请同学们观察并思考：

(1)瓶口内出现了什么现象？是怎么产生的呢？
(2)蒸发皿的底部出现了什么现象？是怎么形成的？
(3)蒸发皿中的冰块发生了什么现象？

【推荐2】小赫同学做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，如图所示。发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气，小赫同学认为碘从固态变成了气态，是升华现象。小元同学查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约500℃。根据这些资料，小元同学认为小赫同学所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，并不能得出碘升华的结论。请针对小元同学的质疑设计一个实验，证明碘能从固态直接变为气态。要求写出简要的实验操作方案，并结合方案阐述具体的证明的过程。

【推荐3】（1）2021年11月，鞍山下了一场特大暴雪，城区平均雪深超过半米。雪后的几天，看到楼顶悬挂着很多长长短短的“冰溜子”，请你用学过的知识解释上述的现象。
（2）有时，黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛，这是什么原因造成的？为了保护同学们的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种状况的一种建议。