【推荐1】（1）在家庭电路中，为了防止触电，必须把用电器的开关装在_________（填“火”、“零”或“地”》线与用电器之间，同时使用过多的大功率用电器往往会引起空气开关“跳闸”，其原因是_________；
（2）安装额定功率为1500W的电热水器时，需加装一个开关便于控制热水器的工作。现有两种开关S₁（250V；6A）、S₂（250V；16A），为了安全和实用。应选用开关_________和图1中_________（填“甲”或“乙”）插座；
（3）家庭电路用电器漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中检测装置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用。漏电保护器中另有试验电路，由开关S与电阻R组成，如图2，电路正常时用电器两端的电压为_________V，当开关S_________（填“断开”或“闭合“）时就能模拟用电器漏电，此时通过A、B两处的电流I_A_________（填”＞”“＝“或“＜”）I_B；
（4）电冰箱使用时外壳一定要_________，以保证安全。夏天；为了节能，可将冰箱的设置温度适当调_________（填“高”或“低”），有一台冰箱铭牌上标有“220V；150W”字样，测得其一天消耗的电能为1.2kW•h，假设冰箱在压缩机停止工作时不消耗电能，估算该冰箱压缩机在一天内工作的总时间为_________h。
   

【推荐2】如图所示是某电热器的工作原理图，R₁、R₂是发热电阻，虚线框为电热器的金属外壳，它用一个旋转开关可以实现电热器多挡位工作的要求。其中旋转开关内有一块绝缘圆盘，在圆盘的左边缘依次有4个金属触点①、②、③、④，右边缘是一金属板，可绕中心轴转动的开关旋钮两端各有一个金属滑片，转动开关旋钮可以将左边缘相邻的两个触点与右边缘的金属板同时连通。如旋到图中位置S时，金属滑片将1、2两触点同时与右边缘金属板接通。

导线规格
导线横截面积S/mm2	0.5	1	1.5	2.5
安全载流量I/A	4	8	12	20

（1）小红想在电路中加一个“倾倒开关”，使电热器被碰倒时能自动断开电路，以免引起火灾。该开关最好应安装在示意图中A、B、C、D、E中的点___________处；
（2）如果R₁=R₂，旋钮开关旋到位置S时的电功率为1000W，R₁=___________Ω；
（3）在（2）的条件下，当旋钮开关旋到位置T时，通电1min消耗的电能___________J，这些电能若用于加热水，且加热效率为70%，能使0.5kg、20℃的水温度升高___________ ℃（水的比热容c_水=4.2×10³J/（kg•℃）。

【推荐3】如图是安装了漏电保护器的家庭电路。甲、乙两处分别装电灯和开关，_____处应装开关（选填“甲”或“乙”）；若图中C处不慎触电时，漏电保护器检测到通过A、B两处的电流_____（选填“相等”或“不相等”），从而迅速切断电路，起到保护作用；家里的进户线也有一定电阻（约几欧），当家中的所有用电器都工作时，原来开着的电灯会_____（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。

【推荐1】如图①所示，用于接地的导线应该接在插座的______（选填“”“”或“”）孔；如图②、③所示，两种使用测电笔的方法中，正确的是图______；如图④、⑤所示为家庭电路中造成电线燃烧的两种常见情况，其中图④所示情况的原因是______。

【推荐2】认识短路的危害【设计实验】
目的：认识短路的危害
器材：低压电源（直流6V）、开关、额定电流为1A的保险丝、额定电压为6V的灯泡、 导线、电流表（演示电流表，0～5A档）
【进行实验】
（1）在图中，CD间接上一段保险丝，AB间接入电流表，其它部分按图所示连接好电路．________

（2）当开关闭合时，灯泡 _____ （填“发光”或“不发光”），电流表 ____（填“有”或“无”）示数．
（3）断开开关，在B、D间接一根粗铜丝，当闭合开关的瞬间，你将会观察到 ______
A．电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断
B．电流表的指针无示数，保险丝不会熔断
C．电流表读数稳定不变，灯泡正常发光
D．电流表读数稳定不变，灯泡不亮
【分析论证】
B、D间接入铜丝时，灯泡被短路．根据欧姆定律知道，闭合开关的瞬间，线路中的电流 ______ ，通过保险丝和导线的电流 ______ ，但是保险丝的电阻比导线大很多，在电流相同时，导体的电功率跟电阻成 ______ 比，所以保险丝的电功率比铜丝的电功率大得多，使保险丝的温度升高，这实际是我们学过的电流的 ______ 效应．
为了防止电路中电流过大，发生危险，电路中常常需要安装保险丝．保险丝安装在玻璃管中，称为保险管．实验室有熔断电流分别为1A和4A的两种保险管，保险管上印刷的文字已经模糊不清，但小明知道：熔断电流较大的保险丝，其电阻较小．因此，小明设计了如图甲所示电路图，想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管．

【推荐3】认识短路的危害和保险丝的作用
【设计实验】
目的：认识短路的危害
器材：低压电源（直流6V）、开关、额定电流为1A的保险丝、额定电压为6V的灯泡、导线、电流表（演示电流表，0～5A）
【进行实验】

（1）在图中，CD间接上一段保险丝，AB间接入电流表，其它部分如图所示连接好电路．
（2）当开关闭合时，灯泡_____（填“发光”或“不发光”），电流表_____（填“有”或“无”）示数．
（3）断开开关，在B、D间接一根粗铜丝，当闭合开关的瞬间，你将会观察到_____
A．电流表没有读数，灯泡也不亮
B．电流表的指针迅速摆动较大的幅度，灯泡变得非常亮
C．电流表的指针迅速摆动较大的幅度，AB间导线也随即熔断
D．电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断
【分析论证】
B、D间接入铜丝时，灯泡被短路，电路中电阻很小．根据欧姆定律知道，闭合开关的瞬间，线路中的电流_____．这时，通过保险丝_____（填“等于”、“小于”或“大于”）导线的电流，但保险丝的电阻比导线大很多，根据焦耳定律，在电流相同时，导体中的产生的热量跟电阻成_____比，所以保险丝的温度更高，又由于保险丝的_____较低，所以发生了上述的现象．

【推荐1】芳芳家里有一盏电灯不亮了，是停电了还是灯泡坏了？芳芳采用了以下两种方法进行判断，请你分析两种方法各得出什么结论，并说明理由．
方法一：打开电视机可以正常观看电视节目．
方法二：取下灯泡，用电池做电源，连接灯泡、电池和电流表，组成电路，观察电流表，发现指针无偏转．
方法一：结论___________________．理由_________________________．
方法二：结论___________________．理由_________________________．

【推荐3】在连接并联电路的实验中，如图甲所示的电路图。

（1）请你根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线连接如图乙所示的实物图______；
（2）她将所有开关闭合，发现S₁支路的灯L₁不亮，S₂支路的灯L₂发光由此推测电路中存在的故障可能是______（选填“短路”、“通路”或“断路”）引起的；于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S₁支路的灯不亮，S₂支路的灯发光，则故障原因可能是______（合理即可）；
（3）她排除故后，继续进行实验，为了探究开关S₁的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该______（选填“同时观察两个”、“只观察S₁所在”或“只观察S₂所在”）支路上的灯泡；
（4）若小红用一根导线将灯L₁两端连接，灯L₂______（选填“亮”、“不亮”或“烧坏”）。