【推荐1】如图所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，发现泡沫塑料球被多次弹开，如图甲所示，这样做是为了观察音叉正在振动，这种实验方法是______（选填“转换法”或“控制变量法”）；图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将泡沫塑料球弹开，如果图乙的实验放在月球上做，将看到泡沫塑料球______（选填“能”或“不能”）弹开。

【推荐2】仲秋的夜晚，皓月当空。我们漫步在林荫小道上，微风和煦，传来阵阵树叶的沙沙声。月光穿过层层叠叠的树叶，在地上形成了一个个圆形的光斑，好像撒了一地碎银……在这美好的夜晚，树叶的沙沙声是由于树叶的_______产生的，并且通过_______传到我们的耳朵，地上圆形的光斑实际上是月亮的实像，它是由光的_______形成的。月亮_______光源。（填“是”或“不是”）

【推荐3】上课时，老师说话的声音是声带__产生的，通过__传播到同学们的耳中的。

【推荐2】在复习声现象时，同学们列举了一些生活实例：①公共场所不要大声说话；②闻其声而知其人；③用手按住正在发声的鼓面时，鼓声会消失；④吹笛子时，手按住不同的孔，笛子会发出不同的声音；⑤站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼；⑥宇航员在飞船外工作时，它们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行。你认为上述实例中能说明声音产生原因的是 ____ （填序号 , 下同）；能说明声音传播条件的是 _____ ；能反映声音特性的是 ___。

【推荐3】如图所示为2019年10月1日建国70周年华诞阅兵的情最。整齐的受阅将士喊出亮的口号是由声带______产生的，通过______传播，让主席听到口号声嘹亮是因为声音的______（填“音调高”或“响度大”），彰显出了三军将士的威武站姿。

【推荐1】露露同学回顾了物理课上学过的实验探究，请帮她解答以下问题：

（1）如图甲所示，打开音响播放音乐，将一只点燃的蜡烛放在音响前，加大音量，发现烛焰随音乐“跳舞”，这说明_______．
（2）如图乙所示，用手压住尺子，发现用大小不同的力掰弯尺子后松手，尺子振动时发声的响度不同，说明响度与__________有关．
（3）如图丙在桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下面分别垫上海绵、木板、书、橡皮泥等，用大小相同的力轻轻敲击玻璃杯壁，发现玻璃杯发出的声音大小不同，说明_________对物体降噪能力的影响．

【推荐2】蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子______ ，而响度比蚊子_______ 。

【推荐3】“闻其声而知其人”主要是根据______判断的；用大小不同的力先后敲击同一音叉发出的音调______（填“相同”或“不同”）的；声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传递______的性质。

【推荐1】环保部门常常在噪声较大的街头设置噪声监测仪，如图所示显示的数值是54.4______（填出单位）。如图所示在城市高架道路两侧设有3~4米高的透明板墙，其作用是在______控制噪声。某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率______Hz,人耳______听到这种声音（选填“能”或“不能”）

【推荐2】一天，王皓正在卧室午睡，突然听到电视里传来：“夜半三更哟，盼天明……”。他一听便知是泸州青年歌手黄某在唱。这是根据声音的___________来判断的。他奶奶称赞黄某的声音很尖，这是指她唱歌时发声的___________高。王浩关上房门继续睡觉，他的做法是在___________减弱噪声。

【推荐3】小明正在家里学习，窗外传来锣鼓声，他关上窗户，这是在______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳中”）控制噪声；鼓声是由鼓面的______产生的．