组卷网 > 初中物理综合库 > 声学 > 声现象 > 声音的特性 > 音调 > 探究影响音调高低的因素
题型:填空题 难度:0.85 引用次数:55 题号:16934623
如图所示,用手拨动钢尺,发出声音,增加钢尺伸出桌面的长度,声音的_______产生改变;拨动钢尺的力越大,尺振动的_______越大,声音的________越大。

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【推荐1】在探究“声音的产生条件”和“音调的影响因素”实验时,小华和小明分别做了以下实验,请根据要求回答问题。

(1)小华同学将正在播放音乐的手机放在连通抽气机的玻璃瓶内,如图甲所示,用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出,会发现声音的响度逐渐减小,直至消失,如果把空气又逐渐地通入玻璃瓶内,将会发现 _____,此实验说明了 _____
(2)探究影响音调高低的因素:实验装置如图乙所示,小明将一把钢尺按在桌面边沿上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听它发出的声音。小明不断调节钢尺伸出桌面的长度,再次拨动,应注意两次拨动钢尺时的力度 _____(选填“相同”或“不同”),使振幅大致相同。这是探究音调与 _____的关系。发现钢尺伸出桌面的长度越长,音调越 _____(选填“高”或“低”)。实验使用的研究方法是 _____
2022-09-11更新 | 94次组卷
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【推荐2】小明在学习“声现象”的知识时做了如图所示的实验。

(1)如图甲所示,把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中,会看到“水花四溅”。实验说明声音是由物体的___________产生的;
(2)如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,探究声音音调与频率的关系,实验时逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用力拨动钢尺时,使钢尺振动的幅度___________(选填“相同”或“不同”),仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现钢尺伸出桌边的长度越长,其振动发出声音的音调越___________
2023-11-16更新 | 6次组卷
填空题 | 较易 (0.85)
【推荐3】在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时,第一组同学用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过,一次快些,一次慢些,他们听到的声音是由_____振动产生;第二组同学将钢尺的一端伸出桌面,用手拨动使其上下振动发出声音,如图所示,改变钢尺伸出桌子的_____,用同样大小的力再拨钢尺,并仔细观察钢尺振动的_____,倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化。
2018-03-03更新 | 129次组卷
共计 平均难度:一般