【推荐2】一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同。对木箱施加一个方向不变的水平推力F（如甲图）；F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图像如图乙所示。以下说法正确的是（　　）

A．在第三个2s内推力F对木箱做功的功率为8W

B．在第二个2s内木箱所受摩擦力为2N

C．在第一个2s内木箱所受摩擦力为2N

D．在第一个2s内推力F对木箱所做的功为2J

【推荐3】中国科技馆有一个由小车和螺旋桨组成的装置，如图所示。小车在磁体间的相互作用下悬浮于水平平直轨道上、按下控制开关，小车左端的螺旋桨开始转动，小车由静止开始沿轨道向右运动，速度逐渐增大；一段时间后，小车右端的螺旋桨也开始转动，最终在两个螺旋桨转速的自动调节下，小车可以停在轨道上、下列说法中正确的是（　　）

A．小车静止悬浮在轨道上时，只受到重力作用

B．小车静止悬浮在轨道上时，受到竖直向上的磁力大于重力

C．小车向右运动的过程中，所受合力一定为零

D．小车速度增大的过程中，小车的机械能变大

【推荐1】2024年4月30日，“神舟十七号”载人飞船返回舱接近地面时，反推发动机点火，返回舱减速下降，安全降落在着落预定区域，在此过程中（　　）

A．返回舱重力势能减小

B．返回舱机械能增大

C．返回舱减速下降，其重力不做功

D．反推发动机点火后，返回舱减速下降，说明力能改变物体的运动状态

【推荐2】为了增强中学生的体质，我市在几年前就将体育考试作为中考的科目之一，体育等级和物理、化学的等级具有相同的地位。如图所示，是李伟同学在练习引体向上。下列说法正确的是（　　）

A．李伟上升到最高点静止时，他的重力和他对杆的拉力是一对平衡力

B．李伟在匀速上升的过程中，机械能增加

C．在做“引体向上”的过程中，李伟要克服自身的重力做功

D．选向上运动的李伟为参照物，杆是静止的

【推荐3】现在各学校都在开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识，下列分析正确的是（　　）

A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大摩擦力

B．用头顶足球攻门时头感到疼，说明物体间力的作用是相互的

C．静止在场地上的足球受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力

D．守门员将足球踢出，守门员没有对足球做功

【推荐1】如图所示，粗糙程度相同的斜面与水平面在M点平滑相连。弹簧左端固定在竖直墙壁上，弹簧处于自由状态时右端在N点，小物块从斜面的P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到斜面上，最高到达Q点。下列说法正确的是（　　）

   

A．小物块返回到达Q点时将静止在Q点

B．小物块从N向M运动的过程中，它的动能增加

C．弹簧被压缩到最短时，弹性势能最大

D．小物块从P向M运动的过程中，小物块减少的重力势能大于其增加的动能

【推荐2】如图所示，在粗糙程度相同的桌面上，木块在大小不变的水平拉力F作用下从A点由静止开始运动，运动得越来越快；当木块到达B点时撤去拉力F，木块继续移动，运动得越来越慢，最后停在C点。下列说法中正确的是（　　）

A．在AB段和BC段木块所受的摩擦力相等

B．在AB段运动时，拉力做功的功率变大

C．在AB段运动时，木块的内能保持不变

D．在BC段运动时，木块机械能不断变小

【推荐3】人造卫星从远地点向近地点运行时，以下说法正确的是（　　）

A．动能减小，重力势能增大	B．动能增大，重力势能减小
C．动能转化为重力势能	D．重力势能转化为动能

【推荐1】用细线把一个小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置A，松开手释放小球，小球在A、C之间摆动起来，下列说法正确的是（       ）

A．从B到C的过程，重力势能增大，动能减小

B．从B到C的过程，机械能保持不变

C．从A到C的过程，B点的动能最大

D．到达C点时，小球的速度为零，此时小球受力平衡

【推荐2】水上飞行器是近几年比较流行的水上表演项目，它的工作原理是通过附在喷气滑水艇上的一个巨大管子抽吸海水，然后再通过该管子将水喷出，用两股巨大水柱将人顶起，如图是水上乐园的飞行表演，下列说法正确的是（　　）

A．表演者站在向下喷水的踏板上，被向上顶起，利用了物体间力的作用是相互的

B．表演者在加速上升过程中，自身的重力势能增大，机械能保持不变

C．表演者通过协调自身平衡可以在空中急速翻滚，说明力可以改变物体的运动状态

D．表演者在空中竖直悬停时，人对踏板的压力和踏板对人的支持力是一对平衡力

【推荐3】如图所示，物体沿斜面匀速上升，其重力为4.5N，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长为1.2m，高为0.3m。下列说法正确的是（　　）

A．物体的机械能增大	B．拉力与摩擦力是一对平衡力
C．斜面的机械效率为67.5%	D．物体与斜面间的摩擦力为0.675N