中华古诗词蕴含了丰富的知识，下列有关理解正确的是（ ）
| A．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人，说明液体可以传播声 |
| B．响鼓还要重锤敲，说明声音的响度与振幅有关 |
| C．闻其声而知其人，是根据声音的音调来辨别的 |
| D．附地枕子，数里内有人马声，则皆闻之，说明声音可以在固体中传播 |
更新时间：2022-10-12 12:08:06
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【推荐1】在传统文化进校园活动中。我区各校开展了丰富多彩的古诗词诵读活动，下面是小真同学对某些诗句中蕴含的物理知识的理解。其中不正确的是（ ）
A．“举杯邀明月” 这“明月”是光的直线传播形成的 |
| B．“遥知不是雪，为有暗香来”雪的形成是凝华现象 |
| C．“谁家玉笛暗飞声”玉笛声是通过空气传播的 |
| D．“露似真珠月似弓”露实际是小水滴，是冰熔化形成 |
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【推荐2】能说明液体可以传播声音的现象是（ ）
| A．鱼儿听到岸上人的脚步声扭头就跑 |
| B．古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声 |
| C．我们用“土电话”打电话也能听到声音 |
| D．潜水员能听到岸上人的讲话声 |
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【推荐3】如图，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力再次拨动钢尺，听它发出的声音。下列说法中正确的是（ ）
| A．钢尺发出的声音是由钢尺的振动产生的 |
| B．钢尺发出的声音可以在真空中传播 |
| C．这些实验说明音调与频率有关 |
| D．若增大拨动钢尺的力，则钢尺发声的音色将变大 |
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【推荐1】下列关于物理概念的说法中，错误的是（ ）
| A．物体速度越大，运动一定越快 |
| B．物体吸收热量，它的温度一定升高 |
| C．放大镜是利用凸透镜成正立、放大的实像 |
| D．声音的响度与发声体振动的快慢有关 |
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【推荐2】关于声音，下列说法中正确的是（ ）
| A．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 |
| B．声音在真空中传播的速度是3×108m/s |
| C．物体的振幅越大，发出声音的响度就越大 |
| D．超声波、次声波都是人耳听不到的声音 |
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【推荐3】我们在学习乐音的特性时通常会利用它们的波形图来进行对比分析，如图分别是音叉、钢琴、与长笛发出c调1（do）的波形图，下列说法正确的是（ ）
| A．通过比较波形图的振幅，知道三种乐器发出c调1（do）的音色相同 |
| B．通过比较波形图的频率，知道三种乐器发出c调1（do）的音调相同 |
| C．通过比较波形图的形状，知道三种乐器发出c调1（do）的响度相同 |
| D．它们发声时其发声体振动的快慢不一样 |
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解题方法
【推荐1】端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨。下列有关现象说法正确的是（ ）
| A．鼓声是由空气振动产生的 | B．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 |
| C．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调越高 | D．岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的 |
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名校
【推荐2】家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，正确的是（ ）
| A．王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的 |
| B．王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播 |
| C．李娟的叫喊声很大，说明她的音调高 |
| D．王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声 |
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【推荐3】下列诗句情景中有关声现象的分析正确的是（ ）
| A．《琵琶行》中有诗句“转轴拨弦三两声”，琵琶发出的声音是由琴弦振动产生的 |
| B．《赠汪伦》中有诗句“忽闻岸上踏歌声”，听到的歌声是通过空气传播的 |
| C．《春夜洛城闻笛》中有诗句“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，传来的《折柳曲》能唤起人们的思乡之情，说明声音能传递能量 |
| D．《枫桥夜泊》中有诗句“夜半钟声到客船”，钟声是根据声音的音色辨别的 |
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