小薇同学把某固态物质加热后成了液态,记录其状态,发现该物质在开始计时后的第7分钟开始出现固液共存态,第15分钟刚好完全变成液态。温度与时间的变化关系如下表。请回答:
(1)该物质被加热后从固态变成了液态,这是发生了_______ (填物态变化名称),这个变化过程从第_______ min开始发生;
(2)该物质在此物态变化过程中________ (选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”),温度________ (选填“升高”、“降低”或“不变”),所以该物质_______ 晶体(选填“是”或“不是”)。
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 52 | 56 |
状态 | 固 | 固 | 固 | 固 | 固液 | 固液 | 固液 | 固液 | 液 | 液 |
(2)该物质在此物态变化过程中
22-23八年级上·广东·期中 查看更多[3]
更新时间:2022-11-10 19:22:20
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【推荐1】如图是甲、乙两种固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像,由图像可以判断___________ 物质是晶体,这种晶体熔化经历了___________ 分钟,第4 min时该晶体是___________ 态
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/10/cb75fd78-f497-48ea-ae22-4b370256edbb.png?resizew=153)
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【推荐2】在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”的实验时,小明用了下面两组实验装置(如图 (甲)、(乙)所示),并且根据实验数据绘出了水沸腾时的温度—时间关系图象,如图 (丙)所示.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/9/7/1768964313686016/1770580839718912/STEM/1b254c224ec340dbbc85e3312b9cf7f0.png?resizew=289)
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是_________ .
(2)请你找出丙图中哪段图像是错误的?_________ .水沸腾时的温度如乙图所示,为________ ℃,水沸腾时的特点是____________ (写出一条即可).分析还可以知道,实验地的大气压比标准大气压_____ (选填“高”“低”或“相等”).
(3)若探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是_____________________ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/9/7/1768964313686016/1770580839718912/STEM/1b254c224ec340dbbc85e3312b9cf7f0.png?resizew=289)
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是
(2)请你找出丙图中哪段图像是错误的?
(3)若探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是
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【推荐1】小明同学用如图甲所示的实验装置“探究某物质熔化时温度的变化规律”。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/21/2899201995923456/2921238090891264/STEM/e6ab4e31-3c5a-4ab0-95c0-18bdc6cdf82c.png?resizew=383)
(1)图甲中有一处操作错误,错误是______ ;
(2)改正后的实验中,某时刻温度计示数如图乙所示,此刻该物质的状态为______ 态;
(3)该物质的固体全部熔化完以后,继续给烧杯加热,发现烧杯内的水能够沸腾,但试管内的液体无论如何都无法沸腾,原因是试管内的液体温度达到沸点后无法继续______ ;
(4)爱思考的小明同学在烧杯内加了一些盐,一段时间后发现试管内的液体沸腾了,说明加了盐以后烧杯内的水沸点会______ (选填“升高”、“不变”或“降低”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/21/2899201995923456/2921238090891264/STEM/e6ab4e31-3c5a-4ab0-95c0-18bdc6cdf82c.png?resizew=383)
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【推荐2】小明探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置如图甲所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/5/576e2be8-8f1a-4cb2-a2ee-f2824bf71d01.png?resizew=535)
(1)将试管放在盛水的烧杯加热的优点是___________ ;
(2)图乙温度计的示数为___________ ℃;
(3)由图像可知,BC段该物质处于___________ (选填“固”、“液”或“固液共存”)态,该物质是___________ (选填“晶体”或“非晶体”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/5/576e2be8-8f1a-4cb2-a2ee-f2824bf71d01.png?resizew=535)
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(2)图乙温度计的示数为
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【推荐3】在探究海波熔化时温度的变化特点,老师做了如下的演示实验:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/17/cca27b15-7b52-4f5b-81bb-c74559ae84b4.png?resizew=383)
(1)图甲的装置中,把装有海波的大试管放到装水的大烧杯里加热,而不是直接放到石棉网上加热,这样做的好处是_____ ,这一过程是通过 _____ 的方式改变物体内能的。
(2)图甲中温度计的示数为_____ °C,此时海波处于_____ (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。
(3)分析图象可知,该物质是_____ (选填“晶体”或“非晶体”),BC段海波的内能_____ (选填“增大”、“不变”或“减小”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/17/cca27b15-7b52-4f5b-81bb-c74559ae84b4.png?resizew=383)
(1)图甲的装置中,把装有海波的大试管放到装水的大烧杯里加热,而不是直接放到石棉网上加热,这样做的好处是
(2)图甲中温度计的示数为
(3)分析图象可知,该物质是
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