下列关于声现象的说法,错误的是( )
A.声音是由物体振动产生的,以声波的形式传播 |
B.声音的传播需要介质,真空不能传声 |
C.“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调 |
D.0dB的声音是人刚能听到的最微弱的声音 |
更新时间:2022-12-08 00:14:13
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【推荐1】关于声现象,下列说法错误 的是( )
A.一切发声体都在振动 | B.声源振动的幅度越大,音调越高 |
C.教室周围植树可以减弱噪声 | D.看电视时调节音量是为了改变声音的响度 |
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【推荐2】关于声的说法,正确的一组是( )
①一切能发声的物体都在振动
②只要发声体振动,人们就能听到声音
③振动停止了,声音能继续传播
④声音在固体中比在空气中传播得快
①一切能发声的物体都在振动
②只要发声体振动,人们就能听到声音
③振动停止了,声音能继续传播
④声音在固体中比在空气中传播得快
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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【推荐3】下列四幅图中,关于声现象的描述中,正确的是( )
A.甲图,发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动 |
B.乙图,宇航员在太空中能对话,说明声音可在真空中传播 |
C.丙图,能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 |
D.丁图,“倒车雷达”是利用次声波传递信息 |
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名校
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【推荐1】“如果声音在空气中的传播速度变为 1 m/s,那么我们周围的世界会有什么变化?”关于这一问题的讨论,一名学生提出了下列四个有关的场景,不正确的是( )
A.我们听到万米高空传来客机声时,却不能看到该客机 |
B.汽车的喇叭不能再起到原来的作用 |
C.乐队在会场内的演奏效果将变差 |
D.教室内的学生能更清楚地听到老师的讲课声 |
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名校
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【推荐2】下列关于“人耳听不见的声音”和“人眼看不见的光”的说法正确的是( )
A.在空气中超声波的传播速度大于次声波的传播速度 |
B.利用超声波可以测出地球和月亮之间的距离 |
C.红外线和紫外线在真空中传播速度相同 |
D.验钞机是利用红外线来工作的 |
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【推荐1】能影响声音传播速度的是( )
A.响度 | B.音调 | C.音色 | D.介质 |
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【推荐2】对下面诗句中蕴含的物理知识,理解正确的是( )
A.“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高,响度越大 |
B.“忽闻水上琵琶声”其中琵琶声是琵琶弦振动产生的 |
C.“闻其声而知其人”主要是根据音调来进行辨别 |
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递能量 |
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【推荐1】关于噪声,下列说法中正确的是( )
A.噪声一定会致人体伤害 | B.在家中,音响播放音乐一定不是噪声 |
C.妨碍人们正常休息的声音是噪声 | D.控制噪声只能从声源和人耳处减弱 |
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名校
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【推荐2】下列有关中学生的数据中,符合实际情况的是( )
A.大拇指宽度约10cm |
B.正常呼吸一次的时间约1s |
C.步行的速度约15m/s |
D.正常交谈时的声音响度约为60dB |
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