【推荐1】为了让广大市民过上一个安全、环保和健康的春节，2023年春节期间我县将继续禁止燃放烟花爆竹，爆竹产生的声音是 ___________产生的，禁放是在 ___________处减弱噪声，电子鞭炮模拟了鞭炮的 ___________（选填“音调”“音色”），使人们感觉就像在放鞭炮。

【推荐2】物理学中把发声体的________在空气或其他物质中的传播叫做声波。它可以在气体中传播，也可以在固体、液体中传播，但不能在________中传播。在相同条件下，声波在水中传播的速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在钢铁中传播的速度。

【推荐3】在听歌唱家韦唯和谭晶演唱时，人们听到的歌声是由于她们声带________而产生的；人们能区分韦唯和谭晶的声音，是由于她们的声音的________不同．

【推荐1】如图所示，桌面上放有8个相同的玻璃瓶，瓶中注入不同高度的水。用筷子敲击玻璃瓶瓶身，发出声音音调最高的是__________瓶（填玻璃瓶序号）；用口平行于玻璃瓶瓶口吹气，发出声音音调最高的是__________瓶（填玻璃瓶序号）。写出你的判断理由（写出一种现象即可）：__________。

【推荐2】如图在八个瓶中装有不同深度的水，用一根细棒依次敲打瓶子，可以发现从左至右声音的音调逐渐___________，发声体是___________。如果从左至右依次吹响八个瓶子可以发现声音的音调逐渐___________。

【推荐3】如图甲，若用圆棒敲击盛水的高脚杯，水量变多，发声的音调将______（选填“变高”“变低”或“不变”，下同）；如图乙，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，增加试管中的水量，吹气时声音的音调将______；由此可得，声音可以传递______。

【推荐1】小聪用如图所示器材探究声音的特性。

（1）显著改变刻度尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动，能够听出声音的______（选填“响度““音调“或“音色”）发生了变化，这说明声音的这个特性与物体振动的______有关；
（2）然后他保持刻度尺伸出桌边的长度不变，用大小不同的力拨动，能够听出声音的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化，这说明声音的这个特性与物体的______有关。他的实验运用的物理方法为______法。

【推荐3】如图所示，小红用悬挂着的乒乓球去接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，说明了声音是由物体___________产生的，敲击音叉的力量越大，乒乓球弹开的越远。由此可得到结论：___________越大，___________越大。

【推荐1】许多城市的广场舞扰民现象非常严重。如图所示，在某广场的一个监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4 ___________。利用噪声监测仪 ___________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。为减少这种噪声扰民，请你提出一条合理有效的建议：___________。

【推荐2】为了不干扰别人休息，把电视音量调得很低，这是在_________处减弱噪声。戴上耳罩这是在__处减弱噪声。音量低是指声音的________小（选填“音调”、“响度”、“音色”）。

【推荐3】在“探究不同材料的隔音性能”的实验中：
（1）待检测的材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，在本实验中适合作声源______；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设计了两种实验方案，你认为方案______更好；
A.让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度；
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。

材料	衣服	锡箔纸	泡沫塑料		材料	衣服	锡箔纸	泡沫塑料
距离	较长	最长	短		响度	较响	较响	弱

（3）通过实验得到的现象如上表所示，则待测材料隔声性能由差到好的顺序为：______；
（4）实验后，小明想根据实验结果来为某高噪声车间的工人们设计防噪耳罩，那么上述检测的材料中最适宜作为耳罩内部填充物的是______。