【推荐1】小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度，下图按照甲、乙、丙的顺序表示了他主要的操作过程。

（1）将天平放在________ 上，游码拨至标尺左端____________处，并调节天平平衡。
（2）取适量的牛奶倒入烧杯中，用天平测牛奶和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图乙所示，其总质量为_______g。
（3）如图丙所示，将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，则量筒中牛奶的体积是______。根据测量数据计算出牛奶的密度是______。

【推荐2】用天平和量筒测量某品牌牛奶的密度。

（1）天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲，应向______（选填“左” 或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡；
（2）往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为 106g；
（3）将烧杯中部分牛奶倒入量筒，如图乙，再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图丙；
（4）算出牛奶的密度为 ______kg/m³；
（5）若操作第（3）时，不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将会 ______（选填“偏小”、“不变”或“偏大”）。

【推荐3】小潘和小明想知道长江水的密度。

（1）小潘利用天平和量筒进行了如下实验：①天平指针位置如图甲所示，向右调节平衡螺母，使天平平衡；②向烧杯中倒入适量长江水，将装有江水的烧杯放在已调平的天平左盘，向右盘中加减砝码并调节游码，天平再次平衡后，右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则江水和烧杯的总质量为______g；③将烧杯中的江水倒入量筒中一部分，如图丙所示；④用天平测出剩余江水和烧杯的总质量为53.2g，则所测江水的密度为______；
（2）在把烧杯中的江水倒入量筒中时，如果有几滴江水滴到桌面上，会导致所测江水密度值______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；
（3）在没有天平的条件下，小明使用不吸水的木块（已知木块的密度为）、细钢针和量筒，进行了如图丁所示的实验：①向量筒中倒入适量的江水，体积记为；②将木块轻轻放入量筒中，当木块静止时，液面对应的体积记为；③用细钢针将木块压入江水中，使其浸没，静止时液面对应的体积记为；④则长江水密度的表达式______。（用、、和表示）

【推荐1】小娜拿着一盒椰汁饮料想测量它的密度；

（1）把天平放在水平台上，将游码放在标尺左端______处，此时天平的指针静止在如图甲所示的位置，应向______（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使横梁平衡；
（2）用天平测出椰汁和盒的总质量为128g，将适量椰汁倒入量筒中，如图乙所示，则量筒内椰汁的体积为______cm³；
（3）再用天平测出剩余椰汁和盒的总质量，砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则剩余椰汁和盒的总质量为______g，量筒中椰汁的质量为______g；
（4）经计算可知椰汁的密度为______g/cm³。

【推荐2】小强同学在做“用天平和量筒测盐水密度”的实验。

（1）调节天平时，天平应置于水平桌面上，先将游码移到________ ，指针静止时的位置如图甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节；
（2）将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后右盘所放的砝码和游码所对位置如图乙所示，则空烧杯的质量是 ________ g；
（3）往空烧杯中加入适量的盐水，用天平称烧杯和盐水的总质量，天平平衡后右盘所放砝码和游码的位置如丙图所示，则盐水的质量为 ________ g；
（4）把烧杯的盐水全部到入量筒中，如图丁所示，读数时眼睛合理的位置是________（填“a”、“b”或“c”），测得盐水体积为 ________ cm³，则盐水的密度为________ kg/m³；
（5）按上面实验方案测出盐水的密度________ （填“偏大”、“正常”或“偏小”），原因是_____。

【推荐3】学校环保小组为了监测本地河流的污染情况，要经常测量河水的密度。在某次测量中进行了如下操作：

（1）他们把天平放在水平桌面上，当把 ___________放到标尺左端零刻度处时，指针位置如图甲所示，此时他们应将平衡螺母向 ___________调，使 ___________平衡；
（2）接下来进行了如下三步操作：
A．用天平测出烧杯和剩余河水的总质量是30g
B．如图乙所示，在烧杯中盛入河水，用天平测出烧杯和河水的总质量是 ___________g
C．如图丙所示，把烧杯中部分河水倒入量筒中，测出这部分河水的体积是 ___________cm³
以上操作正确的顺序是：___________（填字母）；
（3）河水的密度是 ___________kg/m³；
（4）由此可以得出：河水中含有密度比水 ___________的杂质。