在探究小孔成像的实验中,小明用一个空的易拉罐,在其底部中央开一个小圆孔,并将其顶部剪去,蒙上一层半透明薄膜。将点燃的蜡烛按图1甲的位置放置在小孔的前方:
(1)为让实验效果更明显,应该在___________ (明亮/黑暗)的环境中进行实验;
(2)实验中小明利用此装置可以看到烛焰在半透明膜上成的是___________ (正立/倒立)的像,此成像的原理是 ___________ ;
(3)小明增大蜡烛与小孔之间的距离,在半透明膜上成的像___________ (变大/变小/不变);
(4)若将实验的小孔变为三角形的小孔,则光屏上的像的形状会___________ (不变/变为三角形/变为正方形);
(5)晴天正午,小明走在瘦西湖公园的树林下,他看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑,这些光斑是___________ (太阳/树叶的缝隙/树叶)的 ___________ (像/影子),光斑大小不同的原因是 ___________ (树叶间缝隙的大小不同/树叶缝隙到地面的高度不同);
(6)如图1乙所示,让一束平行光垂直于水平地面MN射下,A为小铁球(大小可不计)。若小球在竖直平面内沿图中半径为R的圆形虚线轨迹运动,关于小球的影子在地面MN上运动的轨迹,下列说法正确的是___________ ;
A.轨迹为圆形,半径为R
B.轨迹为直线,轨迹的长度为R
C.轨迹为圆形,半径为2R
D.轨迹为直线,轨迹的长度为2R
(7)如图2中“坐井观天”讲述的是青蛙在井底(没有水)能看到一部分天空的故事,能正确表示青蛙通过井口观察到的范围的图像是___________ 。
(1)为让实验效果更明显,应该在
(2)实验中小明利用此装置可以看到烛焰在半透明膜上成的是
(3)小明增大蜡烛与小孔之间的距离,在半透明膜上成的像
(4)若将实验的小孔变为三角形的小孔,则光屏上的像的形状会
(5)晴天正午,小明走在瘦西湖公园的树林下,他看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑,这些光斑是
(6)如图1乙所示,让一束平行光垂直于水平地面MN射下,A为小铁球(大小可不计)。若小球在竖直平面内沿图中半径为R的圆形虚线轨迹运动,关于小球的影子在地面MN上运动的轨迹,下列说法正确的是
A.轨迹为圆形,半径为R
B.轨迹为直线,轨迹的长度为R
C.轨迹为圆形,半径为2R
D.轨迹为直线,轨迹的长度为2R
(7)如图2中“坐井观天”讲述的是青蛙在井底(没有水)能看到一部分天空的故事,能正确表示青蛙通过井口观察到的范围的图像是
更新时间:2023-01-02 19:47:51
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【推荐2】2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪.
(1)如图所示,观众看不见领舞者邰丽华身后站着其他舞蹈者,这是因为光的_______ 的缘故.
(2)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是利用固态二氧化碳(干冰)_______ 时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_________ 而产生的效果.(填物态变化名称)
(3)聋哑少女听不清声音.训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生____ ,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化.
(1)如图所示,观众看不见领舞者邰丽华身后站着其他舞蹈者,这是因为光的
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【推荐1】《速度与激情》中任性飙车的场景总会让人看得热血沸腾,前不久,商丘长江路上就有用非法改装的轿车在道路上飙车速度快、声音大,开出轰炸机要起飞的架势,老百姓称之为“炸街”请你回答下列有关汽车的问题:
(1)如图开车时“炸街”声音主要指声音的______ 大。
(2)晚上汽车走在农村崎岖不同又没有路灯的道路上,发现车灯照得路面明暗相间,暗影是由光的______ 形成的;假如刚下过一场雨,司机会感觉前方积水处更暗,原因是光照在水面时发生了______ 。
(3)寒冷的冬季,往往会看到在汽车的前车窗的______ (填“内”或“外”)侧有霜形成,用毛巾擦霜还会很快形成,简单又有效的除霜做法是______ 。
(4)无人的道路他们能飙出180迈(1迈指1km/h)的速度,按此速度行驶1000米的路程仅需多少s?( )
(1)如图开车时“炸街”声音主要指声音的
(2)晚上汽车走在农村崎岖不同又没有路灯的道路上,发现车灯照得路面明暗相间,暗影是由光的
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【推荐2】小明的书桌放在靠南的窗边,冬日的暖阳斜射在玻璃圆镜上,在房间竖直雪白的墙壁上留下块规则的光斑,他将一支铅笔放在玻璃圆镜正上方约 10cm处,墙上光斑中出现了两个黑色的阴影。
(1) 若想将光斑位置下移,应使圆镜沿水平方向__________ (选填“远离”或“靠近”)墙面;
(2)为什么墙上有两个黑影呢?小明进行了探究,发现如图甲所示,当笔放在玻璃圆镜上时,两个黑影紧挨着,如图乙所示增大铅笔和玻璃圆镜的距离,两个黑影距离也增大,于是他认为两个黑影中一个是铅笔的影子,另一个是铅笔通过平面镜所成的虚像,他的猜想是否有道理,请作出解释_______________ ;
(3)请在图丁中用光学作图画出在光斑区域内另一个影子的位置________
(1) 若想将光斑位置下移,应使圆镜沿水平方向
(2)为什么墙上有两个黑影呢?小明进行了探究,发现如图甲所示,当笔放在玻璃圆镜上时,两个黑影紧挨着,如图乙所示增大铅笔和玻璃圆镜的距离,两个黑影距离也增大,于是他认为两个黑影中一个是铅笔的影子,另一个是铅笔通过平面镜所成的虚像,他的猜想是否有道理,请作出解释
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【推荐3】如图甲所示,滑梯是一种大众娱乐项目。
(1)如图乙所示是小女孩从滑梯上由静止自由滑下来,她的机械能会______ (填“变大”、“不变”或“变小”),小女孩在下滑过程中,她所受重力的方向是______ ;
(2)小女孩玩的热火朝天的,再加上太阳晒着,她的头上开始出汗了,小风一吹,她说凉快多了,这是因为她头上的汗液______ 。如图甲所示,滑梯下方有影子,影子形成的主要原理是光______ ;
(3)如图丙所示的大型滑梯,从上面滑下来非常刺激好玩,尽管滑梯下方有完善的保护措施,但由于滑梯又高又陡,人滑到滑梯底部时速度太快,容易发生危险。现在设计者想建造一个同样高的大滑梯,既能保留惊险刺激的特点,又能使人滑下来的速度别太快!下列方案是设计者提出的解决问题的物理依据,请你补充完整:可以增加人体克服摩擦做功,这样下滑人的机械能就会减少,重力势能转化成的______ 能就会减少,就可以使人滑到底部的速度减小;
①有人提出解决办法——增大滑梯表面的粗糙程度,从而增大摩擦力。但这样做会使人滑下来感到很不舒服,容易擦伤,也失去了玩滑梯的乐趣,所以这种方案被否决了;
②请你根据上面的物理依据、学过的物理知识及生活体验,提出一个合理有效的解决办法:______ 。(注意:玩滑梯的人不能额外使用其他工具)
(1)如图乙所示是小女孩从滑梯上由静止自由滑下来,她的机械能会
(2)小女孩玩的热火朝天的,再加上太阳晒着,她的头上开始出汗了,小风一吹,她说凉快多了,这是因为她头上的汗液
(3)如图丙所示的大型滑梯,从上面滑下来非常刺激好玩,尽管滑梯下方有完善的保护措施,但由于滑梯又高又陡,人滑到滑梯底部时速度太快,容易发生危险。现在设计者想建造一个同样高的大滑梯,既能保留惊险刺激的特点,又能使人滑下来的速度别太快!下列方案是设计者提出的解决问题的物理依据,请你补充完整:可以增加人体克服摩擦做功,这样下滑人的机械能就会减少,重力势能转化成的
①有人提出解决办法——增大滑梯表面的粗糙程度,从而增大摩擦力。但这样做会使人滑下来感到很不舒服,容易擦伤,也失去了玩滑梯的乐趣,所以这种方案被否决了;
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【推荐1】晴天正午,小健与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示.光斑的形状与什么要素有关呢?光斑又是如何形成的呢?对此他们马上进行了探究,他们猜想光斑的形状:a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子;b.与树叶间空隙形状有关;c.与树叶间空隙大小有关.
(1)根据所学知识,可确定猜想a是______ (合理/不合理)的;
(2)为了进行探究,他们制作了甲、乙、丙、丁四个带孔的卡片,如图所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状.
若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关,你选用______ 卡片;在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时,小健选用甲卡片进行实验探究,发现白纸上得到四个圆形光斑,由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论,这结论______ (可靠/不可靠).
(3)小健的同桌为了研究孔的大小对光斑形状的影响,另外设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况.下列合乎要求的是( )
(4)小健知道了光斑的成因后,又动手制作简易的针孔相机,他在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,如图戊所示.
小健用针孔相机观察校园内旗杆顶上的国旗,如图己所示.则他在塑料薄膜光屏上看到国旗的形状是( )
(5)小健把针孔相机靠近旗杆顶上的国旗进行观察,则塑料薄膜光屏上看到的国旗的像______ (变大/变小/不变).
(6)通过探究,他们得到了以下结论,其中错误的是( )
A.通过小孔形成的圆形光斑是像,通过大孔形成的光斑不是像
B.小孔形成的光斑与小孔的形状无关,大孔形成的光斑与大孔的形状有关
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均与孔到地面的距离有关
D.不管光斑是不是像,它们都是由光的直线传播形成的
(1)根据所学知识,可确定猜想a是
(2)为了进行探究,他们制作了甲、乙、丙、丁四个带孔的卡片,如图所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状.
若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关,你选用
(3)小健的同桌为了研究孔的大小对光斑形状的影响,另外设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况.下列合乎要求的是
(4)小健知道了光斑的成因后,又动手制作简易的针孔相机,他在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,如图戊所示.
小健用针孔相机观察校园内旗杆顶上的国旗,如图己所示.则他在塑料薄膜光屏上看到国旗的形状是
(5)小健把针孔相机靠近旗杆顶上的国旗进行观察,则塑料薄膜光屏上看到的国旗的像
(6)通过探究,他们得到了以下结论,其中错误的是
A.通过小孔形成的圆形光斑是像,通过大孔形成的光斑不是像
B.小孔形成的光斑与小孔的形状无关,大孔形成的光斑与大孔的形状有关
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均与孔到地面的距离有关
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【推荐2】阅读短文,回答问题。
中华文化源远流长,早在2000多年前的《墨经》中就记载了小孔成像的实验。“景到,在午有端,与景长,说在端。”意思是物体的像之所以倒转,是由于屏上有一点状小孔,入射光线在孔中相交,如图甲所示。
为了探究小孔成像现象,兴趣小组的同学用一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部用剪刀剪去后,蒙上一层半透明的塑料薄膜,用橡皮筋固定住。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点,如图乙所示。
(1)小孔成像的原理是光的________ (选填“直线传播”、“反射”或“折射”);
(2)如果图乙中易拉罐底部小孔是三角形,则在半透明塑料薄膜上看到的像是________ (选填序号):
A.三角形光斑 B.烛焰的正立像 C.烛焰的倒立像
(3)图乙中,若只增大蜡烛到小孔的距离,则在半透明塑料薄膜上看到的像的大小________ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)炎炎夏日,我们看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑,如图丙所示。这是________ (选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”)的像。
小孔成像
中华文化源远流长,早在2000多年前的《墨经》中就记载了小孔成像的实验。“景到,在午有端,与景长,说在端。”意思是物体的像之所以倒转,是由于屏上有一点状小孔,入射光线在孔中相交,如图甲所示。
为了探究小孔成像现象,兴趣小组的同学用一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部用剪刀剪去后,蒙上一层半透明的塑料薄膜,用橡皮筋固定住。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点,如图乙所示。
(1)小孔成像的原理是光的
(2)如果图乙中易拉罐底部小孔是三角形,则在半透明塑料薄膜上看到的像是
A.三角形光斑 B.烛焰的正立像 C.烛焰的倒立像
(3)图乙中,若只增大蜡烛到小孔的距离,则在半透明塑料薄膜上看到的像的大小
(4)炎炎夏日,我们看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑,如图丙所示。这是
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【推荐3】学期,学校开展了“玩转物理”系列活动,如图所示:
(1)图1白色吸管斜跨于相同的橡皮筋上,通过改变橡皮筋的______ 产生音调不同的声音;
(2)图2探究材料的隔声性能实验中,通过人耳刚听不到声音时的距离反映材料的隔声性能,应用的实验方法是______ ;
(3)图3自制温度计是应用______ 的原理制成的,瓶中液体应该装______ (选填“满瓶”或“半瓶”);
(4)图4小孔成像实验中,蜡烛发光时,可在塑料薄膜上看到烛焰______ (选填“倒立”或“正立”)的像,若只水平向左移动纸板,像的大小______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状______ (选填“改变”或“不变”)。
(1)图1白色吸管斜跨于相同的橡皮筋上,通过改变橡皮筋的
(2)图2探究材料的隔声性能实验中,通过人耳刚听不到声音时的距离反映材料的隔声性能,应用的实验方法是
(3)图3自制温度计是应用
(4)图4小孔成像实验中,蜡烛发光时,可在塑料薄膜上看到烛焰
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