【推荐2】小丽同学学习了密度的测量后，想用天平和量筒测量石块的密度。

（1）小丽同学把天平放在水平桌面上，然后调节平衡螺母；使天平横梁在水平位置平衡，如图甲所示，请你指出小丽同学调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤______；
（2）完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，她需要向______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母；
（3）当天平平衡后，小丽同学将石块放在左盘，砝码放在右盘，调节游码天平再次平衡时右盘砝码和游码如图1乙所示，石块的质量为______g；由如图1丙和如图1丁可知石块的体积是______cm³，密度为______kg/m³；
（4）本次实验中，若发现20g砝码有些磨损，游码与其它砝码都准确。则所测石块密度______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（5）小丽同学利用石块测量未知液体的密度。（已知石块密度为2.5g/cm³），石块吸入液体后，体积保持不变。（此时已更换新砝码）
①先用天平称量烧杯和适量液体的质量m₁＝102g，在液面处标记a，如图2甲所示：
②然后将石块轻轻放入烧杯中，在液面处标记b，调平天平后读数m₂＝152g。如图2乙所示：
③将石块取出（假设取出石块时，外表面不带出液体），添加该液体至标记b，用天平测得质量为m₃＝113g。如图2丙所示；
④然后将取出的石块放到天平上称量，其质量为m₄＝______g，如图2丁所示。则该液体的密度为______kg/m³。
若步骤③取出石块时，石块外表面带有少量液体，则所测液体密度______（选“偏大”、“偏小”或“不变”）。

【推荐3】下面是珠珠同学测量物体密度的实验

(1)请你将测量合金球密度”的实验过程补充完整。
①把天平放在水平台上，游码放在标尺左端的_____处，再将平衡螺母向左调节可使天平平衡，说明游码刚归零时，指针静止时指在分度盘中线的_____（填“左”或“右”）侧；
②如图甲用天平测出合金球的质量为_____g；
③珠珠将合金球放入装有40mL水的量筒中，水面上升到图乙所示的位置，由以上数据可知，该合金球的密度为_____kg/m³；
(2)实验后，珠珠又邀请爽爽一起测量台球的密度（已知ρ_台球＞ρ_水），天平被其他小组借走了，台球又放不进量筒中，于是他们找到如图丙所示盛有水的玻璃容器，并借助保鲜盒、细线和记号笔，设计了如下实验步骤
①将空保鲜盒放在容器中，使其竖直漂浮在水面上，标记出水面的位置；
②将台球放入保鲜盒中，使其竖直漂浮在水面上，标记出水面的位置；
③用细线拴住台球，将台球浸没在水中（保鲜盒仍然漂浮），标记出水面的位置；图中A、B、C是爽爽标记的水面位置，其中_____点是步骤②的标记点；
④将保鲜盒和台球取出，向玻璃容器中加水至标记点C；
⑤打开阀门向量筒中放水，待水面下降到B点时，读出量筒中水的体积V₁，继续向这个量筒中放水，待水面下降到A点时，再次读出量筒中水的体积V₂；
⑥台球的密度ρ_台球＝_____（用字母表示，已知水的密度为ρ_水）。

【推荐1】为了平衡营养，小敏的妈妈买了多种杂粮。小敏想知道她最喜欢吃的红豆的密度，于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量。他们的操作如下：

（1）将天平放在______桌面上，游码移至标尺左端零刻线处，发现指针摆动幅度如图甲所示，此时应将横梁上的平衡螺母向______（左/右）调节，使横梁平衡；
（2）如图乙所示是小敏用天平测量空烧杯质量的情景，小组同学指出她实验操作中有错误，她的错误是______；
（3）小敏用天平正确测得空烧杯的质量为20.2g，向烧杯中装入适量饱满的红豆并放到天平左盘上，在右盘中加减砝码并调节游码使天平平衡，砝码和游码位置如图丙所示，则红豆和烧杯的总质量为______g；
（4）测红豆体积时，小组设计了两种方案：
①将烧杯中的红豆倒入空量筒中，抖动量筒，使红豆表面平整，读出红豆的体积；
②在量筒内注入适量水，如图丁所示，将烧杯中的红豆缓慢倒入量筒的水中，此时量筒的读数为80mL，测出红豆的体积。由此计算得到红豆的密度为______；
（5）实验结束后，小组同学针对红豆体积的测量进行了详细分析：若采用方案①，由于红豆间存在较大间隙，导致测得红豆的密度会______（偏大/偏小/没有影响）。
（6）小敏发现妈妈上班的工厂里还有一种专门测量密度的秤，仔细阅读说明书后她设计了测量步骤如下：

a、向容器B加入水，让水面升至容器的标记处，将空容器A与容器B一起放置在密度秤上，如图①，按下数据记忆键，记录密度秤上物体的总质量；
b、将一些红豆放入容器A，如图②，记录总质量；
c、将容器B中的水倒去部分，将容器A中的红豆全部倒入容器B中，如图③，再用胶头滴管向容器B中加入水，直到______，记录总质量；
根据以上测量步骤，可得红豆的密度______（用已知量和测量量表示，水的密度用表示），由于c步骤中倒出部分水后容器B的开口处会挂有水珠残留，此方案测出的红豆密度______（偏大/偏小/没有影响）。

【推荐2】某同学利用天平和砝码、量筒和烧杯、水、细线测量金属块A的密度．

（1）下列调节天平横梁平衡的合理的顺序是______（填字母序号）．
A.把游码放到标尺左端的零刻度线处
B.调节横梁上的平衡螺母
C.把天平放在水平台上
D.使指针指到分度盘的中线处
（2）请将他测量金属块密度的步骤的补充完整：
①用调好的天平测出金属块A的质量m
②用烧杯向量筒中加入适量水，记下水的体积V₁
③______，记下金属块A和水的总体积V₂
④取出并擦干金属块，重复②③④两次
⑤用字母表达式______计算金属块A密度并取平均值
（3）设计实验表格，并将某次测量的数据（如图所示）及计算结果填入表中________．

【推荐3】小明利用烧杯、清水、天平、量筒、盐和玻璃棒，测量花生米的密度。
                                          
(1)实验操作如下：
a.把花生米放入装有清水的烧杯中，发现花生米沉入水中；
b.往水中逐渐加盐，并用玻璃棒轻轻搅拌，直到花生米悬浮在盐水中；
c.取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量（如甲图所示）m₁=______g；
d.将部分盐水倒入空量筒中，液面如乙图所示，则倒出盐水的体积 V=______cm³；
e.用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量 m₂=90g；
(2)通过以上测量，算出花生米的密度为______kg/m³；
(3)有一体积与花生米相同但质量比花生米大得多的物体，图丙中的四个点表示四种物质，其中C为水，则可能表示这种物质密度的是______点。（用字母表示）

【推荐1】田田用天平和量筒测一个合金块的密度，设计了如下实验步骤．

（1）将天平放在_____上，游码调到标示尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘中线的左侧，他应向_____调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处，天平平衡．
（2）用天平测合金块的质量，天平平衡时，右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，合金块质量为_____g．量筒中装适量水，如图乙所示；将合金块浸没在量筒中的水面下，液面与70ml刻度线相平，合金块密度为_____g/cm³．
（3）实验结束，田田发现所用的10g砝码粘有粉笔灰，那么，他所测量的合金块密度将比真实的密度_____（选填“偏大”或“偏小”）．
（4）田田还想测另一种液体的密度，于是他找来水和两套完全相同的实验器材做了如图丙所示的两个实验．当圆柱形物体在水和液体中露出的高度分别为圆柱形物体高度的和时，两个弹簧测力计的示数恰好相同．已知ρ_水＝1.0×10³kg/m³，则ρ_液＝_____kg/m³．

【推荐2】小红利用弹簧测力计（最大测量值5N），量筒，水、食盐，烧杯、滴管、勺子等器材配置盐水，步骤如下：
（1）此实验中测力计应在_________（选填“竖直”或“水平”）方向上校零；
（2）测出空烧杯的重为1N，然后在烧杯中放入适量的水并作好标记，测力计示数如图所示，则水的重量为_________N；然后在水中加入20g盐，待盐全部溶解后小红所配置的盐水密度为_______g/cm³；（g=10N/kg，假设加盐后烧杯中液体的体积不变）

（3）小红发现可以用实验中的测力计和烧杯制作“密度秤”，测量液体密度时，将待测液体每次都加至烧杯“标记”处，用测力计测量出烧杯和液体的总重，然后通过运算得到液体密度，则该密度秤能测量的最大液体密度为________g/cm³。理论上，该“密度计”可以鉴别密度差异不小于________g/cm³的液体。

【推荐3】学习密度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度：

（1）移动天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向_________(选填“左”或“右”)移动平衡螺母，才能使天平平衡；
（2）如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图，则液体的质量是________，液体的体积是________，酸奶的密度________kg/m³；
（3）在以上实验中，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果________(选填“偏大”或“偏小”)，应按怎样的顺序做实验才能减小由此产生的实验误差?______________（只需填实验序号）。

【推荐1】如图所示，小欣为了测量液体A的密度，进行了如下实验，请你帮她解决实验中遇 到的问题：

（1）将天平放在_______上，把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，如图甲所示指针指 在分度盘中央刻度线的左侧，为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母 向_______端移动；
（2）①如图乙所示，取一只烧杯，向其中倒入适量的待测液体，用托盘天平测出烧杯和液体的总质量为m₁；
②另取一只的烧杯，将烧杯中的部分液体得慢倒入量筒中，量筒内液体的体积为 V ；（如图丙所示）
③再用托盘天平测量此时烧杯和剩余液体的总质量；
《小肽设计一个记录本次实验数据的表格，请你帮她将测量数据及计算结果填入表 中 。

烧杯和待测   液体A的总质 量（g）	烧杯和刺余   液体A的总质 量（g）	量筒中待测 液体A的质量m（g）	量筒中待测 液体A的体积 V（）	待测液体A的 密度ρ（）
_______	80	_______	60	_______

（3）小欣在实验时不小心打碎了量筒，只利用烧杯、水、天平也测出了液体A的密度。
请你将下列步骤补充完整并写出密度表达式。
①用天平称出_______的质量；
②往烧杯里倒满水，______；
③倒去烧杯中的水，在烧杯中装满液体A，称出总质量；液体A的密度ρ=_______（用测出的量和已知量表示，已知水的密度为ρ_水）；
④利用这样的测量方法存在的不足是_______ 。（答出一种即可）

【推荐2】在测量液体密度的实验中，小红同学将天平放在工作台上，并进行了如下操作。

（1）如图甲所示，小红操作中的不规范之处是 ______、______；
（2）改正错误后，小红将容器内部分液体倒入量筒并测出体积，然后称量出容器和剩余液体的质量，继续向量筒中倒液体，多次重复上述实验操作。图乙所示为某次测得容器和剩余液体的质量，为______；图丙是根据多次测得的数据绘制的图象，根据图象计算可得，液体密度为______；
（3）爱思考的小红想起她去昆明旅游时，带回了一个铜马，她想知道这个铜马是由不是铜制成的，而这需要测出它的密度，于是小红在家中利用电子秤和自制的溢水杯进行了如图所示的实验，步骤如下：

①如图丁所示，往溢水杯中装满水，用电子秤测出溢水杯和水的总质量；
②如图戊所示，将铜马浸没于溢水杯中，排出部分水之后，将溢水杯的外壁擦干，置于电子秤上，测出总质量；
③______（请利用现有器材，完善实验步骤）。最终，小红推导出了铜马密度的表达式：______（水的密度用表示），并计算出了铜马的密度；
④小红根据数据判断该铜马的材料是不是铜。

【推荐3】小红想测出一杯盐水的密度，于是她和小华用天平（含砝码）和量筒做了如下实验

(1)将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻线上，调节______使横梁平衡。如果发现指针如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______（填左/右）调。
(2)用天平测出空烧杯质量为m₁=16.2g，在烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水总质量如图乙所示，将烧杯中盐水全部倒入量筒中，盐水的体积如图丙所示，则烧杯中的盐水的质量为______g，盐水的密度为______kg/m³。
(3)这中方法测出的盐水密度会______（填偏大/偏小）。
(4)完成上述实验后她们又想测出质量为m的实心金属块的密度，于是利用原来的烧杯，又重新找来了溢水杯、水、细线。
A、把原来的烧杯中盐水倒掉，将烧杯擦干净；
B、将水注入溢水杯至满，用细线系好金属块并全部放入溢水杯中，使溢出的水流入质量为m₁烧杯，测出______的总质量 m₂。
(5)金属块的密度表达式为______。（水的密度用ρ_水表示）