【推荐2】在“探究重力与质量的关系”实验中；
（1）同学们所用的弹簧测力计如图所示，在使用它测量力前，应先进行的操作是______；
（2）将物体挂在弹簧测力计下，并让它处于静止状态，忽略弹簧自重；根据______原理可知：此时弹簧测力计的示数等于物体的重力；
（3）在“探究重力的大小与质量的关系”实验中，同学们的实验数据记录如下表所示；

质量m/kg	0.06	0.10	0.18	0.22	0.32	0.34
重力G/N	0.6	1.0	1.8	2.2	3.2	3.4

分析表中实验数据可得出的结论是______；
（4）小红用质量不同的苹果，小木块、小铁球各一个，并分别测出了它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小红的做法______。
A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理，因为他没有使物体的质量成倍变化
C.合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
D.合理，因为他的操作比甲同学更简便
   

【推荐3】大量的生活经验告诉我们质量不同的物体所受的重力不同。某实验小组的同学们想通过实验，探究物体的重力大小与它的质量的关系。

   

质量	0.1	0.2	0.3	0.4
重力	1.2	2.2	3.2	4.2

（1）要完成实验，除了图中所示的弹簧测力计和钩码之外，还需要的测量仪器是__________；
（2）如图甲所示，两个钩码所受总重力为__________N；
（3）某实验小组改变图甲中钩码个数得出如图乙的实验数据，由图中的数据__________（填“能”或“不能”）得出物体的重力和质量成正比，老师告诉他们的实验中存在操作上的失误，你认为最有可能的失误是________。