【推荐1】在“探究杠杆的平衡条件”实验中（每个钩码的质量相等）。

（1）为使图甲中杠杆在水平位置平衡，需将两端平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节；
（2）图乙中，在已调平的杠杆A处挂两个钩码，则在B处需挂______个钩码时，杠杆才能继续保持在水平位置平衡；
（3）改用弹簧测力计在C点向上拉杠杆，如图丙所示。当弹簧测力计向右逐渐倾斜时，要使杠杆始终在水平位置平衡，其示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”），原因______；
（4）实验中保持钩码个数及位置不变，多次收集数据并在坐标系中绘制出动力臂l₁与动力F₁的关系图像如图丁所示，由图像可知：当F₁=5N时，l₁=______cm；
（5）根据杠杆平衡的条件分析图戊可知：A端胡萝卜相比B端胡萝卜______（选填“重一些”、“一样重”或“轻一些”）。

【推荐3】如图所示是洋洋和聪聪利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。

(1)实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将螺母向_________(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡；
(2)杠杆平衡后，若洋洋在杠杆的左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，则杠杆的_________(选填“左”或“右”)端将会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变左右两侧钩码个数的前提下，只需将__________________即可；
(3)洋洋和聪聪又分别设计了两种实验方案，洋洋的方案如图丙所示，聪聪的方案如图丁所示。你认为的实验方案更好_________，请说明你的理由__________________；_________图中弹簧测力计示数更大一些；
(4)实验中洋洋发现：如果在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向上的力，这个力在探究实验时_________(选填“会”或“不会”)影响到杠杆的平衡，请说明理由___________________________。

【推荐1】如图所示，是“探究杠杆平衡条件”的实验装置。

（1）实验前，发现杠杆左低右高，需将右端平衡螺母向_______调节，使杠杆在水平位置平衡；实验时使杠杆在水平位置平衡是为了___________。
（2）在图甲中的A处挂2个钩码，要使杠杆水平平衡，在B处应挂___________个同样的钩码；
（3）在图乙中的C处施加竖直向下的拉力F，使杠杆水平平衡。当拉力F向左倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F将___________。（选填“变大”“变小”或“不变”）

【推荐2】在“研究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的质量都相等.

（1）实验开始时，杠杆如图甲所示处于静止状态.为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向________移动（选填“左”或“右”）.
（2）调节杠杆水平平衡后,在杠杆上挂了如图乙所示2组钩码.放手后,杠杆在水平位置是否_______（选填“平衡”或“不平衡”）.
（3）实验过程中使杠杆水平平衡的目的是_______________________.
（4）用弹簧测力计和钩码配合使用，也可以研究杠杆平衡条件.如图丙所示，若每个钩码的质量是50g，则可用量程为0-5N的弹簧测力计在_________处（选填“A”、“B”或“C”）竖直向上拉杠杆，在水平位置平衡，获取实验数据.
（5）用绳子拴住一根粗细不同的木头某处,静止后木头水平平衡,如图丁所示,现将木头从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，可判断G_A______G_B（填“>”、“=”、“< ”）.

【推荐3】在“探究杠杆的平谢条件”实验中：

（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆停在如图1甲所示的位置时，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是__________；
（2）同学们通过观察如图1乙所示的处于平御状态的杠杆。对杠杆平衡条件提出以下几种猜想：
猜想1：动力=阻力
猜想2：动力+动力臂=阻力+阻力臂
猜想3：动力×动力臂=阻力×阻力臂
猜想4：动力÷动力臂=阻力÷阻力臂
猜想5：动力×支点到动力作用点距离=阻力×支点到阻力作用点距离
①分析可知，上述猜想中，猜想2是不科学的，原因是__________；
②继续改变图1乙中A、B点的位置以及钩码数量，多次实验得到相关数据如表：

实验次数	动力F1/N	OA长度/cm	阻力F2/N	OB长度/cm
1	2	0.3	3	0.2
2	4	0.4	8	0.2
3	5	0.3	6	0.25

通过这些实验数据，可初步发现猜想__________是符合的（选填上述猜想的对应序号）；
③要进一步进行探究，得到杠杆平衡条件的准确结论，如图2实验方案可行的是__________。
A．只有方案一可以　　B．只有方案二可以
C．方案一、方案二都可以　　D．方案一、方案二都不可以