在“探究动能大小与哪些因素有关”实验中，将小车从光滑斜面上由静止释放，得到了如图所示的三个实验场景，以下分析正确的是（ ）
| A．实验中研究对象是木块 |
| B．选用场景①和③可探究小车动能与质量关系 |
| C．场景①和②中小车到达水平面的初速度不同 |
| D．三个实验场景也可以“探究重力势能与哪些因素有关” |
22-23九年级下·江苏淮安·阶段练习 查看更多[5]
江苏盐城市阜宁县2023-2024学年九年级上学期期末学情调研物理试题（已下线）【好题汇编】备战2023-2024学年九年级物理上学期期末真题分类汇编（江苏专用） 专题03 机械能和内能（已下线）2023年中考押题预测卷01（江苏无锡卷）-物理江苏省淮安市清河区开明中学集团2022-2023学年九年级下学期第一次月考物理试题江苏省苏州市常熟市2022-2023学年九年级上学期期末物理试题
更新时间：2023-03-06 21:19:02
|
相似题推荐
单选题
|
较易
(0.85)
【推荐1】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球A从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块B（如图所示），下列说法中正确的是（ ）
| A．该实验中，物体的动能是指木块B的动能 |
| B．该实验说明物体的动能大小与高度有关 |
| C．铁球A从斜面上滚下来的过程中动能一直减小 |
| D．木块B从被撞击到停止运动过程中，动能先变大，然后变小 |
您最近一年使用：0次
单选题
|
较易
(0.85)
【推荐2】如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置。关于这两个实验的说法中错误的是（ ）
| A．两个实验都控制物体从同一高度自由滑下，是为了保证物体到水平面的速度相同 |
| B．乙图实验得出的结论是：物体的高度一定时，质量越大，动能越大 |
| C．甲图实验中，虽然小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同，但小车克服阻力所做的功是相同的 |
| D．甲实验中“阻力对物体运动的影响”是由小车在不同表面上运动距离的远近来显示的，乙实验中“小球动能的大小”是由木块被推出距离的远近来显示的 |
您最近一年使用：0次
单选题
|
较易
(0.85)
名校
解题方法
【推荐3】在探究物体动能大小与质量的关系时，同学们选取了两个质量不同。其他均相同的小车甲和乙讨论设计了下列实验方案。其中可行的是（ ）
①分别让甲、乙压缩同一根弹簧到同一位置释放，可控制两车离开弹簧时速度相等
②分别让甲、乙从同一斜面同一位置由静止滚下，可控制两车到达水平面的速度相等
③分别让甲、乙撞击同一块橡皮泥，根据橡皮泥凹陷程度比较两车动能的大小
④分别让甲、乙撞击同一块海绵，根据海绵的形变程度比较两车动能的大小
①分别让甲、乙压缩同一根弹簧到同一位置释放，可控制两车离开弹簧时速度相等
②分别让甲、乙从同一斜面同一位置由静止滚下，可控制两车到达水平面的速度相等
③分别让甲、乙撞击同一块橡皮泥，根据橡皮泥凹陷程度比较两车动能的大小
④分别让甲、乙撞击同一块海绵，根据海绵的形变程度比较两车动能的大小
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
您最近一年使用：0次
单选题
|
较易
(0.85)
【推荐1】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球A从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块B（如图所示），下列说法中正确的是（ ）
| A．该实验中，物体的动能是指木块B的动能 |
| B．该实验说明物体的动能大小与高度有关 |
| C．铁球A从斜面上滚下来的过程中动能一直减小 |
| D．木块B从被撞击到停止运动过程中，动能先变大，然后变小 |
您最近一年使用：0次
单选题
|
较易
(0.85)
解题方法
【推荐2】如图所示，钢球从斜面上由滚下，将静止在水平面上的木块撞出一段距离。下列说法正确的是（ ）
| A．从斜面上滚下的钢球的受力平衡 |
| B．从斜面上滚下的钢球的机械能越来越大 |
| C．实验是为了验证木块的动能跟哪些因素有关 |
| D．木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多 |
您最近一年使用：0次
单选题
|
较易
(0.85)
【推荐3】如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置。关于这两个实验的说法中错误的是（ ）
| A．两个实验都控制物体从同一高度自由滑下，是为了保证物体到水平面的速度相同 |
| B．乙图实验得出的结论是：物体的高度一定时，质量越大，动能越大 |
| C．甲图实验中，虽然小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同，但小车克服阻力所做的功是相同的 |
| D．甲实验中“阻力对物体运动的影响”是由小车在不同表面上运动距离的远近来显示的，乙实验中“小球动能的大小”是由木块被推出距离的远近来显示的 |
您最近一年使用：0次
单选题
|
较易
(0.85)
解题方法
【推荐1】小球从斜面滚下打到一个放在水平桌面的小木块上。如果要使小木块移动的距离变大，所采取的方法不正确的是（ ）
| A．使小球的质量变大，高度不变 |
| B．使小球在斜面上的高度增加，质量不变 |
| C．使小球在斜面上的高度减小，质量不变 |
| D．使小球的质量变大,小球在斜面上的高度也增加 |
您最近一年使用：0次
单选题
|
较易
(0.85)
解题方法
【推荐2】关于用小球和木块来探究动能大小与哪些因素有关的实验中，下列说法中正确的是（ ）
| A．比较图甲、乙，本实验研究的是木块刚被小球撞击时的动能 |
| B．图甲、乙实验探究的是动能大小与质量的关系 |
| C．图丙所示，先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑，撞击放在A处木块，测出木块移动距离AB为s1，再让同一小球从斜面h'高处由静止下滑（位置未画出），撞击放在B处木块，测出木块移动距离BC为s2。若s1＝s2，则h'＞h |
| D．此实验中，若水平面光滑，更便于实验结论的得出 |
您最近一年使用：0次
单选题
|
较易
(0.85)
解题方法
【推荐1】在探究重力势能与哪些因素有关时，小明将A、B、C三个钢球从不同高度自由释放（小球质量mA＞mB＞mC，下落高度hA＝hB＜hC）；都落在同样的水平细沙面上。如图所示，实验发现A、B、C都使沙面凹陷，其中A使沙面凹陷最深，B最浅，则下列说法错误的是（ ）
| A．该实验采用了转换法，用沙面凹陷程度来反映重力势能大小 |
| B．对比A、B两次撞击，可知物体的质量越大，重力势能越大 |
| C．对比B、C两次撞击，可知物体被举得越高，重力势能越大 |
| D．对比A、C两次撞击，要得出结论不符合控制变量的科学方法 |
您最近一年使用：0次
单选题
|
较易
(0.85)
【推荐2】为探究重力势能与质量关系，如图所示小龙选择了体积不同的实心铝球a、b，体积相同的实心铜球c和铝球d以及平整的橡皮泥进行实验。下列关于本实验说法不正确的是（ ）
| A．实验时要让球从同一高度自由落下 |
| B．比较球落在橡皮泥中的凹陷程度来反应势能的大小 |
| C．研究a球和b球可以验证重力势能与质量的有关 |
| D．本实验器材还可以探究重力势能与高度的关系 |
您最近一年使用：0次
