下列关于声音传播的说法中，正确的是（ ）
| A．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 |
| B．在教室周围多植树可以在传播过程中控制噪声 |
| C．声音在液体中比在空气中传播的慢 |
| D．音响的音量调节是改变了声音的响度 |
更新时间：2023-04-12 17:39:08
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【推荐1】如图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟。关于编钟下列说法正确的是（ ）
| A．悠扬的编钟声是由钟的振动产生的 |
| B．大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调不相同 |
| C．敲钟时，用力越大钟声在空气中的传播速度越大 |
| D．通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波传递信息 |
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名校
【推荐2】如图所示，展示了中国科学技术馆展品．对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是
A． 在自行车下方吊着一个重物，目的是使重心高、稳度高 |
B． “声聚焦"展品中的“大锅”可以将声波反射、会聚 |
C． 日晷能够记录时刻，利用了光的折射 |
D． 用更大的力敲击同一个编钟会使发出声音的响度变大 |
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【推荐1】下列关于声现象的描述中，不正确的是（ ）
| A．声音在各种介质中传播的速度不同，同种介质中传播的速度相同 |
| B．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时，泡沫屑会不停地跳动，表明发声体在振动 |
| C．在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子和二胡的声音，判断的依据是音色 |
| D．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声 |
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【推荐2】在物理学习过程中，经常需要进行估测。以下估测较为符合实际的是（ ）
| A．唱一遍中国国歌的时间约46s | B．超音速战机速度能大于340m/s |
| C．某初二学生的质量约为5000g | D．托起两个鸡蛋用的力约为1N |
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【推荐1】我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语的理解、解释正确的是（ ）
| A．“移宫换羽”——改变乐曲的音调 |
| B．“震耳欲聋”——说明声音的音调很高 |
| C．“闻其声知其人”——可以根据音色来判断说话者是谁 |
| D．“响鼓也要重锤敲”——声音是由物体振动产生的，且振幅越大音调越大 |
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【推荐2】为鼓励抗击新冠肺炎疫情的信心，2020年央视春晚，由6位央视主持人共同表演的情景报告《爱是桥梁》作为春晚临时增加节目，引起人们的强烈关注和高度好评。下列说法正确的是（ ）
| A．表演者发出的声音是由空气振动产生的 |
| B．表演者的声音可以在固体、液体和真空中传播 |
| C．后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音的响度小 |
| D．观众能依据音色的不同分辨出是哪位主持人在朗诵 |
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【推荐1】下列措施中是在传播过程中减弱噪声的是（ ）
| A．改装机器使其发出的噪声尽量小 |
| B．在马路两旁植树造林 |
| C．在耳孔中塞入棉花 |
| D．关闭所有声源 |
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【推荐2】噪声会影响人们的正常生活和工作，如图所示事例中可以控制噪声的措施是（ ）
A． 摩托车消声器 | B． 防噪声耳罩 |
C． 道路隔音板 | D． 噪声监测仪 |
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