【推荐1】小梦看到商城的保洁员拖过地后，为了使地面尽快变干，保洁员常用电风扇对着地面吹。电风扇对着地面吹，真的能使地而干得更快吗？请你利用下列提供的实验器材，设计一个实验，验证这种做法是否有效。实验器材：若干块相同的纸巾、玻璃板、水、酒精灯、扇子、勺子、保鲜膜等。
（1）所选实验器材：______；
（2）实验步骤：______；
（3）实验结论：______。

【推荐2】探究影响液体蒸发快慢的因素。
（1）提出问题：观察图1结合生活实际，探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关？

实验现象：相同条件下，摊开、阳光下和风吹的衣物干得更快。
（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：
a、液体表面积的大小；
b、液体_______的高低；
c、液体_______的快慢；
（3）进行实验、收集证据（针对猜想a）
A．取两块相同的玻璃板；
B．在玻璃板上分别滴一滴质量_______的酒精，使两滴酒精表面积大小明显不同，如图2；
C．保持酒精的温度和酒精_______相同；
D．一段时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同；
（4）分析与结论：液体蒸发快慢与液体表面积的大小_______（选填“有关”或“无关”）。

【推荐3】液体蒸发的快慢跟哪些因素有关呢？小新同学猜想：水蒸发快慢可能与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。于是他在4块相同的玻璃板上各滴—滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究。

（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的________有关；
（2）通过________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；
（3）小新同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2）结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越大，水蒸发越快；从实验过程看，他没有控制____相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，理由是____；
（4）小新发现下雨天衣服干得比较慢，于是提出一个新的猜想：水蒸发的快慢可能跟__有关。