【推荐1】探究影响音调的因素：
（1）如图所示，把钢尺紧按在桌面上，拨动其伸出桌面的一端，听 ___________（选填“钢尺振动”或“钢尺拍打桌面”）发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，将钢尺按下相同的幅度，重复上述实验；
（2）此实验体现的科学方法与下列实验中所用方法相同的是：___________ ；（选填符合要求的序号）
①取材质相同但大小不同的两个音叉，用大小相同的力敲击这两个音叉，比较二者发出声音的音调；
②把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出空气，听声音的大小。
（3）实验发现，钢尺伸出桌面的长度越 ___________，振动得越慢，发出的音调就越 ___________；
（4）实验时，让钢尺伸出桌面的长度相同，钢尺振动的幅度越大，响度越 ___________，说明声音的响度与振幅有关。

【推荐2】如图所示，是在学习“声现象”一章中常见的几个探究实验：

（1）如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，据此说明发生的物体在___________，用不同的力敲击音叉，发现音叉发出的声音越大，乒乓球被弹起的高度越大，从而得出结论：振幅越大，声音的___________越大；
（2）如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出：___________；
（3）如图丙小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，声音的音调变___________（填“高”或“低”），如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，可能听不到，此时钢尺发出的是___________（选填“超声波”、“次声波”或“正常声波”）；
（4）如图丁，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越___________（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越___________（选填“高”或“低”）。

【推荐3】声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究：

(1)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图1，由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是____；
(2)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为____；
(3)在图2中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现10m间的通话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明____。
(4)如图3所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。这个实验证明了____________。
(5)某同学在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是：_____________________。

【推荐1】某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如表：

(1)用同样的力度拨动钢丝甲和乙，发现拨动乙钢丝时的音调高．由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的______有关．
(2)在探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，应用同样大小的力度先后拨动乙和_________钢丝．

【推荐2】请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。
如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______；
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明：______；
（3）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）_______听到对方的讲话；
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a=c=d<b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦____（选填符号a、b、c 或d）；
②若选择琴弦a和b，则是为了研究______；
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？______；
④研究小组在进行实验时，采用的研究方法是_______。

【推荐3】如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，使钢尺的一端伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振动发出的声音。
   
（1）改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力度拨动钢尺时，钢尺伸出桌面的长度越短，发出声音的音调越___________（选填“高”或“低”），说明音调的高低与物体振动的有关；
（2）利用图中所示器材还能探究声音的___________与___________的关系。