【推荐1】亲爱的同学，请你应用所学物理知识解答下列问题：
（1）小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是_______．图乙、丙分别是测冰和水时的温度计示数，那么冰的温度是_______℃，水的温度是_______℃．

（2）如图所示，是手机中显示天气预报的截图．观察此图可知，当天的最大温差是_______；19：54时的气温是______．

（3）如图所示的刻度尺，其分度值为_________mm．小红用该刻度尺对实际长度为70．0cm的课桌进行测量，所测得的数据约为66．7cm．经过分析，导致该测量结果错误的原因可能是______________，改正错误后，为了减小实验误差，还要进行______________________．

【推荐2】看图回答问题．

（1）如图所示的体温计的示数为 ________ ℃；温度计的示数为 ________ ℃．
（2）如图中木板A长度的测量值是 ________ cm．
（3）在如图中画出入射光线，并标出入射角i ________ ．

【推荐3】(1)在探究“水吸收的热量与水升高的温度是否有关”实验中要用到温度计，请你读出图温度计的示数是__________℃；

(2)如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，___刻度尺更精确些；其中放置正确的是____刻度尺。

(3) “测算滑轮组的机械效率实验”实验原理为_____，在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计
(4)如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相等，烧杯内的液体质量、初温也相同。

①比较不同燃料的热值，应选择_______两图进行实验；
②通过比较_________ ，从而比较不同物质的比热容。

【推荐1】（1）如图所示，用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度。图（a）中，物体A长度为________cm；图（b）中，物体A的长度为________cm。
   
（2）如图所示，体温计的示数为________℃。
   
（3）如图所示，温度计的示数为________℃。
       

【推荐2】(1)如图1所示，刻度尺的分度值为_____；图中测得木块的长度为_____cm；

(2)学习了天平的使用后，盛平同学用放在水平桌面上的天平来测量一个石块的质量，如图2甲是盛平称量过程中的部分操作，请找出图中的3处错误操作：_____、_____、_____；
(3)纠正错误后，盛平调节天平平衡，重新进行了正确测量，测量中使用了3个砝码：1个5g、1个10g、1个50g，游码在标尺上的位置如图2乙所示则石块的质量是_____，向天平盘中添加这3个砝码的合理顺序是_____。

【推荐3】如图所示是A、B两个同学用刻度尺测量长度读数时眼睛的位置，
（1）用虚线画出正确的视线；(        )
（2）物体长度为___________。

【推荐1】（1）平安镇被群山包围，难以获得阳光照射，工程师在位置A处安装平面镜，使广场中心B处被照亮．若太阳位于图中所在位置，请在A处添加平面镜并完成光路图．（保留作图痕迹）____

（2）图甲中体温计的示数是_____；乙图中机械秒表的示数是_____s．

【推荐2】物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的使用和读数是必不可少的。
          
（1）图甲中寒暑表的示数是___________℃；图乙硬币的直径是___________；图丙中停表的示数为___________s；
（2）如图丁所示，入射光线与平面镜的夹角为，请在图中画出反射光线（留下必要作图痕迹）___________，此时反射角为___________；
（3）有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计，它由两支相同的温度计并列制成，其中一支温度计的玻璃泡被湿布包起来，如图所示。两支温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较___________（选填“高”或“低”）。在一定的温度下，两支温度计示数的差别越小，表示空气的湿度越___________（选填“大”或“小”）。
   

【推荐3】某同学买了一张火车票时他注意到在北京和上海间往返的13次和14次列车的运行时刻表如图：

他了解了13次列车由北京开往上海，14次由上海开往北京。这两次列车每天齐发一趟车，自北京到上海铁路长1462km，根据列车运行时刻表回答下列问题：

车次	到、发站时间	北京	天津西	济南	上海
13	到站时间	——	16︰11	20︰11	8︰04
	发车时间	14︰40	16︰16	20︰23	——
14	到站时间	9︰30	7︰23	3︰14	——
	发车时间	——	7︰28	3︰26	15︰45

（1）13次列车由天津西到济南的时间为______min；
（2）14次列车由上海驶往北京的平均速度为______km/h；（保留一位小数）
（3）13次列火车共12节车厢，每节车厢长度25米，中途该列车以72km/h匀速经过一个隧道，小明利用手中的秒表估测该隧道的长度，小明从自己进入隧道时按下秒表，在自己出隧道时停止计时，秒表示数如图所示为______秒。求：
①隧道的长度是多少米？______
②列车完全在隧道内的时间是多少秒？（写出完整的计算过程）______

【推荐1】(1)因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。图中所用量筒的最大测量值（量程）是___________mL，它的分度值是_________。

(2)一个形工件，如图所示，小明同学觉得上面一横ab的长度小于下面一竖cd的高度：你用什么来检验他的结论是否正确？答：____________；检验结果是：上面一横的长度_______________下面一竖的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；
从以上的经历中，你能悟出什么道理？
答：________________。

【推荐2】亲爱的同学：您会使用下面的基本实验仪器吗？

（1）常用的温度计是根据_____________制成的，如图甲所示的是一支水平放置的温度计，但这支温度计的两端没有画全．你能读出此时的示数是多少吗？其示数为________℃；
（2）如要观测一场电影的放映时间，应该用__________（填“乙”或“丙”），如图乙所示，长指针走一周的时间是________s，此时显示的时间为________，图丙中显示的时间是_____________________；
（3）用量筒测量体积时，如果如图丁那样读数，则读出的液体体积与真实值相比________（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

【推荐3】某学校组织九年级同学参观“南京明文化村”活动，在景区他们对一块巨大的石块产生了兴趣，经导游介绍知道这就是有名的“阳山碑材”.

（1）他们想知道这块碑材的密度，就在碑材旁找到了一块材料与碑材相同的小石块。
A.用调节好的托盘天平称小石块的质量，当天平平衡时，砝码及游码的位置如图（2）所示，则石块的质量是______g；
B.用量筒测得小石块的体积如图（3）所示，石块的体积是______cm³；
C算出碑材的密度是______g/cm³。
（2）他们从导游介绍材料中知道碑材长、宽、高分别是51m、14m、4.5m．小明算出了这块碑石的体积是3213m³。请计算这块碑材的质量；(      )
（3）这块碑材对地面的最小压强是多少？(      )