【推荐1】小冰学习做饭的过程中，经常用到油和水，她猜想油的比热容比水小。
（1）能够支持她这一猜想的事实是_____；
A．油能把食物炸黄，而水不能
B．油能漂在水面上
C．同样情况下，油升温比水快
D．油比水难蒸发
（2）为了验证猜想，小冰向同样的烧杯里分别倒入_____相同的水和油；并测量它们的初始温度，两温度计示数相同都是10℃；
（3）在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到50℃，油的温度达到94℃，由此可得出油的比热容为_____J/（kg•℃）；[水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）]
（4）下列各种情况下比热容会发生变化的是_____。
A．一杯水倒去一半
B．水凝结成冰
C．一块铁加工成铁屑
D．15℃的水变成50℃的水

【推荐2】为了比较水和食用油的吸热能力。小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量前后的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如表。

物质	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	20	6	45
食用油	20	6	68

（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图：A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。
①A图中操作的错误是___________；
②B图中读数的错误是___________；
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是___________℃；
（2）该装置的安装顺序是___________（选填“从下到上”或“从上到下”）；
（3）实验中，需要取___________（选填“质量”或“体积”）相同的水和食用油装入两个相同的烧杯进行加热；
（4）用两个相同的装置分别给水和食用油加热6min后，水升高的温度比食用油升高的温度___________；（选填“多”或“少”）；
（5）此实验中，若要使水和食用油升高的温度相同，则要继续给___________（选填“水”或“食用油”）加热一段时间，待两者升高的温度相同时，水吸收的热量___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；
（6）若在同样条件下加热相同一段时间后，水的温度达到25℃，食用油的温度达到30℃，食用油的比热容为___________J/(kg•℃)[水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)]。

【推荐3】如图甲所示，小夏同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热。他得到数据如下表：

物质	次数	质量m/kg	升高温度Δt/℃	加热时间t/min
水	1	0.05	20	2
水	2	0.1	20	4
食用油	3	0.05	20	1
食用油	4	0.05	40	2

（1）水和食用油吸收热量的多少是通过__________来体现的；
（2）分析第__________两次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关；
（3）分析第3、4两次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的同种物质，吸收热量的多少与物质__________有关；
（4）分析第1、3两次实验数据，可得出初步结论：__________的吸热能力更强；
（5）通过实验可以得到不同的物质吸热能力__________，物质的这种特性用__________这个物理量来描述；
（6）图乙是该同学根据实验数据绘制的图像，则a物质是__________，其比热容是__________J/(kg·℃)，50g的a物质温度从10℃升高20℃，吸收的热量为__________J。