【推荐2】在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图所示的装置：

（1）实验时应先调节平衡螺母，使杠杆在______位置平衡；如果杠杆向左边倾斜，可以调节左边平衡螺母向______（“右”或“左”）移动；
（2）见图，若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码的重力都是0.5N，在A点挂四个钩码时，在B点应挂______个钩码，杠杆才能恢复平衡；
（3）若A位置所挂钩码不变，取掉B位置的钩码，在C位置施加一个如图所示的力F，杠杆仍然保持平衡，这个力______（“等于”、“大于”“小于”）2N。

【推荐3】小明同学决定踏着科学家的足迹开展探索之旅，设计实验探究“杠杆平衡条件”：

（1）如图甲所示杠杆静止，此时整个杠杆的重力的力臂______（为零/不为零）。他应该将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；
（2）调节杠杆水平平衡以后，如图乙，在A处下方挂3个钩码（一个钩码重0.5N），为使杠杆保持平衡，则需在B处挂______个钩码。根据本次实验，小明立即得出杠杆的平衡条件，你觉得有什么不妥之处：______；
（3）小明尝试把乙图中挂在B处的钩码取下，改用弹簧测力计在C处施加拉力，忽略摩擦力，为使杠杆保持水平平衡，则弹簧测力计示数可能是下列的______
A.0.5N
B.0.6N
C.1.5N
D.0.7N

【推荐1】沈青同学在研究“杠杆平衡条件”的实验中，所用的器材有：质地均匀且有刻度的杠杆、支架、细线和若干个质量相同的钩码。请你帮他完成下列内容：

（1）实验前，发现杠杆处于如左图所示的状态，此时杠杆___________（选填“已经”或“没有”）达到平衡状态；应将杠杆右端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）边调节，使杠杆在水平位置平衡，这样操作的目的是___________；
（2）如图所示，杠杆上的刻度均匀，沈青同学在杠杆上A点处挂2个钩码，为使杠杆重新在水平位置平衡，应在B点挂___________个钩码。此时杠杆在水平位置平衡，这样操作的目的是___________；
（3）在步骤（2）的基础上，若将两边各增加一个钩码，杠杆将___________（选填“仍然平衡”、“右端下降”或“左端下降”）。

【推荐2】在“探究杠杆的平谢条件”实验中：

（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆停在如图1甲所示的位置时，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是__________；
（2）同学们通过观察如图1乙所示的处于平御状态的杠杆。对杠杆平衡条件提出以下几种猜想：
猜想1：动力=阻力
猜想2：动力+动力臂=阻力+阻力臂
猜想3：动力×动力臂=阻力×阻力臂
猜想4：动力÷动力臂=阻力÷阻力臂
猜想5：动力×支点到动力作用点距离=阻力×支点到阻力作用点距离
①分析可知，上述猜想中，猜想2是不科学的，原因是__________；
②继续改变图1乙中A、B点的位置以及钩码数量，多次实验得到相关数据如表：

实验次数	动力F1/N	OA长度/cm	阻力F2/N	OB长度/cm
1	2	0.3	3	0.2
2	4	0.4	8	0.2
3	5	0.3	6	0.25

通过这些实验数据，可初步发现猜想__________是符合的（选填上述猜想的对应序号）；
③要进一步进行探究，得到杠杆平衡条件的准确结论，如图2实验方案可行的是__________。
A．只有方案一可以　　B．只有方案二可以
C．方案一、方案二都可以　　D．方案一、方案二都不可以

【推荐3】如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆探究“杠杆的平衡条件”实验。（每个钩码重0.5N）

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，其目的是______；
（2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂______个钩码； 取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为______N；若改变弹簧测力计拉力的方向使之斜向右上方，杠杆仍水平位置平衡，则测力计读数______（选填“变大”或“变小”或“不变”）；
（3）本实验可得到的结论是：______。（用符号表示）