【推荐1】如图，在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用相同的力量吹气，依靠______振动发声，其中音调最高的是______瓶。

【推荐2】小明做“探究真空是否能传声”的实验，如图所示：
（1）如下图把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变______；

（2）打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变______；
（3）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越______；，如果玻璃罩内被抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了；
（4）结论：声音的传播需要______；真空不能______；
（5）在实验中，用抽气机抽气______（选填“能”或“不能”）得到真空，实验的结论是通过______（选填字母）得出结论，这是我们再物理学中学习的第一个理想实现；
A.推理假设
B.实验验证
（6）如下图所示，将正在发声的音叉接触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开，说明声音是由物体______产生的；用大小不同的力敲击音叉同一位置，音叉发出声音的______不同，同时观察到乒乓球被弹开的幅度不同，说明声音的响度与______有关；

（7）小明推测，假如把下图的装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球______弹起（选填“会”、“不会”或“有可能”）；

（8）乒乓球在实验中的作用是使现象更容易观察。这种方法叫做______（选填“等效替代法”或“转换法”）；
（9）敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个实验现象说明声音可以在______中传播；
（10）小明还想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声。如下图所示是暖水瓶的简易剖面图，它的瓶胆夹壁中是真空，他把发声的芯片放入暖水瓶中，根据听到的声音进行判断，下列是他设计的几组比较因素，其中合理的是______；

A．将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不赛瓶塞进行比较
B．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
C．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
D．将同一个暖水瓶的瓶胆放在附近和远处进行比较
（11）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为______法。
A．推理
B．类比
C．控制变量
D．转化

【推荐3】为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。

(1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由物体______产生的；
(2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明______；
(3)若在月球上做上述两个实验，______（选填“图甲”或“图乙”）实验乒乓球会弹起；
(4)石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为______法。
A．推理                           B．类比
C．控制变量                    D．转化

【推荐1】(1)如图 a，小红与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
①他们用“土电话”能实现 10m 间的通话，这表明_____；
②相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：_____；
③如果小红对着“土电话”说话的同时，用手捏住线上的某一部分，小刚此时_____通过细棉线听到声音（填“能”或“不能”）；
④如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方______ （选填“能”或“不能”） 通过棉线听到对方的讲话声；

(2)如图 b 所示，在探究真空是否能传声的实验中，小明的猜想是：随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至几乎听不到声音。
在做该实验中虽然听到的铃声逐渐减小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能有：
⑤_____；
⑥_____；
⑦实验结论：真空不能传声。对于这个结论以下说法正确的是_____
A．此实验可以直接证明真空不能传声；
B．根据实验现象可以推理得到真空不能传声；
C．此实验结论没有科学依据，不值得相信。

【推荐2】(1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由于物体_____而产生的，乒乓球被弹起得越高，说明音叉发出声音的_____越大；

(2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明_______可以传声；

(3)若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球_____弹起（选填“会”或“不会”），乙实验乒乓球_____弹起（选填“会”或“不会”）；
(4)以下研究方法与研究通过乒乓球被弹起的高度反映出振幅的大小的方法相同的是_____(填序号）。
①通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量
②研究声音传播条件时，通过空气越稀薄声音越小，来推理声音不能在真空中传播

【推荐3】小明做探究真空是否能传声的实验，如图所示。
(1)如图甲，把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变___；
(2)打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变____；
(3)推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越____；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了；
(4)结论：声音的传播需要____，真空不能____；
(5)此实验中，用抽气机抽气____（填“能”或“不能”）得到真空，实验的结论是通过____（填序号）得出的结论，是我们学习的第一个理想实验；
A．推理假设       B．实验验证       C．归纳总结
(6)小明还想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声。如图乙所示是暖水瓶的简易剖面图。他把音量大小不同的芯片放入瓶中，根据听到的声音进行判断。下列是他设计的几组比较因素，其中合理的是____（填序号）；
A．将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
C．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
D．把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处进行比较

【推荐1】微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表：

编号	长度/cm	直径/cm	频率/Hz
1	20.50	1.50	2131
2	31.00	2.00	1284
3	48.50	2.50	656

（1）敲击金属管时，声音是由金属管振动发声，用不同大小的力敲击金属管，则金属管发出声音的________将不同；
（2）三根管中音调最低的是________号管；
（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音|的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？
请说明你的理由。答：________（能/不能）；理由：________；
（4）要想探究管子发出声音振动的频率与长度关系。他怎么操作：________。