【推荐1】桌面上左、右两边各放置一音叉，敲响右边的音叉，与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来，这一现象可以说明左边的音叉也在______，而我们并没有敲左边的音叉，这就证明了右边音叉的振动是靠______传给了左边相同的音叉。如果这个实验在月球上做，则______听到声音，______看到小球被弹起（两空选填“能”或“不能”），原因是____________。

【推荐2】如图所示，下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．

（1）实验甲中抽气机不断向罩外抽气，罩内响铃的铃声越来越小，直到听不见，这说明 _____；
（2）实验乙是研究滚摆的动能与 _____的相互转化；
（3）实验丙中A管液面上升，此实验证明 _____．

【推荐3】兴趣小组设计了如图所示的实验装置探究声音的传播。为了避免声音通过底部固体传出，利用磁悬浮装置使发声体悬浮于空中，A磁体上端为N极，则B磁体下端为______极。将内部充有空气的气球口系紧，并悬挂于玻璃罩内壁。通过抽气口向外抽气，罩内空气不断减少，气球体积______（选填“增大”，“不变”，“减小”），最后几乎听不到声音了，但发声体上方的轻质小球照旧振动，再推理，可说明______不能传声。

【推荐2】河南人都喜欢听老艺术家马金凤演唱的豫剧《穆桂英挂帅》，二胡手在为她伴奏前需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是改变琴声的______（选填“响度”或“音调”），大家能听出来是马金凤在演唱，是根据声音的______判断的。

【推荐3】弹钢琴时，用大小不同的力弹同一个琴键，发出的声音的__________不同；用不同的乐器弹奏同首曲目。它们发出的声音的__________一定不同。（两空均选填声音的特性之一）小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于__________（选填“噪声”或“乐音”），为避免干扰，他戴上了耳罩，这是在__________减弱噪声。