声现象和我们的学习和生活息息相关,密不可分。下列关于声现象的说法中不正确的是( )
A.医生利用听诊器捕获人体内的声音信息,来诊断疾病 |
B.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石利用了声波传递能量 |
C.优美的乐音肯定不是噪声 |
D.禁止鸣笛是在声源处减弱噪声 |
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(已下线)【暑假自学课】2023年新八年级物理暑假精品课(人教版)第10讲 第二章 声现象(已下线)【专题】2023-2024学年八年级物理上册同步精品课堂(苏科版)第一章 声现象 1.3 噪声及其控制(分层作业)(已下线)课堂例题经典练八年级物理(人教版) 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制
更新时间:2023-07-05 01:21:49
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【推荐1】下列有关声现象的四个情景,说法正确的是( )
A.图甲:乒乓球被弹开的幅度越大,说明音叉振动的频率越高 |
B.图乙:8个相同玻璃瓶装不同高度的水,用相同大小的力敲击它们,发出声音的音调从左向右逐渐降低 |
C.图丙:逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹钟的声音变小,说明声音的音调变低 |
D.图丁:倒车雷达利用超声波探测出汽车后方的障碍物,说明声可以传递信息 |
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【推荐2】很多动物都有它们自己的“语言”,大象用脚反复踩踏地面,发出次声波,可以和远在千米以外的同伴交流,关于大象的这种交流方式说法正确的是( )
A.说明大地能够传播声音 |
B.说明声音可以传递能量 |
C.人耳可以听到大象的这种声音 |
D.大象只能听到频率大于20Hz的声音 |
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【推荐1】声可以传递能量也可以传递信息,在以下实例中与超声波碎结石应用类似的是( )
A.倒车雷达 | B.超声波清洗眼镜 |
C.渔船探测鱼群的位置 | D.医生为病人检查身体时所做的“B超” |
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【推荐2】声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是:( )
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 |
B.有些高科技产品,不振动也可以发出声音 |
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播过程中减弱噪音 |
D.用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量 |
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【推荐1】如图是一款智能音箱,它内置了声纹识别系统,可以识别主人的声音,并通过无线wifi连接网络,按照主人的指令实现语音购物、音乐播放、人机互动、音量调节等功能,以下说法正确的是( )
A.音箱能够识别主人的声音主要是因为不同人的音色不同 |
B.无线wifi信号是一种超声波 |
C.音量调节是改变了声音的音调 |
D.用音箱放出激昂的音乐,对于正在学习的人而言,属于乐音 |
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【推荐2】疫情防控期间,在学校组织的线上学习中,有许多与声现象有关的知识,下列说法错误的是( )
A.不看画面只根据音色,就知道是哪位熟悉的老师在讲课 |
B.老师讲课的声音是通过声带振动发声的 |
C.调节手机音量是为了改变声音的响度 |
D.同学们在上课时听到的声音都是乐音 |
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【推荐1】下列与声现象有关的说法,不正确的是( )
A.禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声 |
B.“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播 |
C.看电视时调节音量改变的是声音的音调 |
D.人在月球上不能直接对话,是因为真空不能传声 |
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【推荐2】关于声现象,下列说法正确的是( )
A.只要我们能听到声音,就一定有物体在振动 |
B.“声纹门锁”是依据声音的音调来识别开门者的 |
C.医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传递能量 |
D.考试期间学校路段禁止鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声 |
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