在科学学习中，我们经常用图像表示科学量之间的关系，如图所示的图像中，如果在横坐标和纵坐标加上适当的科学量及单位，可用来描述（ ）
| A．弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系 |
| B．物体所受重力与质量的关系 |
| C．匀速直线运动中速度与时间的关系 |
| D．压力一定时，滑动摩擦力大小与受力面积的关系 |
更新时间：2023-05-21 18:47:30
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【推荐1】如图所示，图中阴影部分的面积描述的物理量不正确的是
A． 物体的质量 | B． 物体运动的路程 |
C． 弹簧测力计的拉力 | D． 物体所受的压强 |
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【推荐2】甲、乙、丙三辆小车同时、同地向西做直线运动，它们运动的图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）
| A．运动过程中，甲的速度小于丙的速度 |
| B．只有丙车是做匀速直线运动 |
C．根据公式 ，乙车的速度与路程成正比 |
| D．经过5s，乙车比甲车的路程少12.5m |
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【推荐1】在科学学习中，我们经常用图像表示科学量之间的关系。如图所示的图象中，如果在横坐标和纵坐标加上适当的科学量及单位，不能用来描述的是（ ）
| A．通电导体电阻与其两端电压的关系 |
| B．弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系 |
| C．物体所受重力与质量的关系 |
| D．匀速直线运动中路程与时间的关系 |
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解题方法
【推荐2】如图，选取甲、乙、丙三根完全相同的弹簧，将甲、乙左端固定在墙上，用大小为F的水平力拉甲的右端，用大小为F的水平力压乙的右端，在丙的左、右两端分别施加大小为
的水平拉力。当三根弹簧都处于水平静止时，它们的长度分别是L甲、L乙、L丙，则（ ）
的水平拉力。当三根弹簧都处于水平静止时，它们的长度分别是L甲、L乙、L丙，则（ ） | A．L丙>L甲>L乙 | B．L丙=L甲>L乙 | C．L甲>L乙>L丙 | D．L甲>L丙>L乙 |
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解题方法
【推荐1】如图所示的是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境，下列说法正确的是（ ）
| A．运动员用塑料鞋底蹬冰，用橡胶鞋底滑行 |
| B．掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性 |
| C．掷出后的冰壶能继续运动，说明冰壶运动时不受阻力 |
| D．冰壶运动越来越慢的过程中，说明冰壶受到的阻力越来越大 |
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真题
【推荐2】下列利用气球进行的实验中，解释错误的是（ ）
| A．甲图：轻推气球，快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦 |
| B．乙图：向后喷气，气球前进——说明力是维持物体运动的原因 |
| C．丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象 |
| D．丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的 |
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名校
【推荐1】关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
| A．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 |
| B．物体间有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力 |
| C．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 |
| D．物体所受重力的大小与它的质量成正比 |
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解题方法
【推荐2】以下物理图像中，表达关系正确的是（ ）
| A．甲图表示某种液体的质量与体积的关系 |
| B．乙图表示在地球表面物体受到的重力大小与物体质量的关系 |
| C．丙图表示某动车进站时运动路程与运动时间的关系 |
| D．丁图表示平面镜成像时像距与物距的关系 |
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