【推荐1】小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油，担心买的油是地沟油，小红为解除妈妈的顾虑，在网络上查得优质色拉油的密度在0.91g/cm³～0.93g/cm³之间，地沟油的密度在0.94g/cm³﹣0.95g/cm³之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质。
（1）实验步骤如下：

A．将托盘天平放于水平台上，移动游码至标尺零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，使横梁水平平衡；
B．用天平称出空烧杯的质量为10g；
C．往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码使天平平衡。天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为_______g；
D．将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是_______cm³；
（2）该色拉油的密度为_______kg/m³，由此，小红判断色拉油的品质是_______的（选填“合格”或“不合格”）；
（3）分析小红同学的实验过程，你认为测量结果_______（选填“偏大”或“偏小”）；小红通过反思后想到：其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差，她调整后的实验步骤是_______（只填写实验步骤前的代号即可）。

【推荐2】用两个相同的烧杯（标记线位置相同）和调节好的天平测量某种液体的密度。已知水的密度为，请将实验步骤补充完整，并进行数据处理。
（1）实验步骤：
①用天平测出空烧杯的质量；
②将水加至烧杯标记线处，用天平测出烧杯和水的总质量；
③______，用天平测出烧杯和被测液体的总质量；
④计算被测液体的密度______。（用、、表示）

【推荐3】用天平和量筒测量某品牌牛奶的密度．

   

（1）天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲，应向_____________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡；
（2）往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106g；
（3）将烧杯中部分牛奶倒入量筒，如图乙，再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图丙；
（4）算出牛奶的密度为_________________g/cm³；
（5）若操作第（3）时，不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将会_________________（选填“偏小”、“不变”或“偏大”）；
（6）两个相同的杯子分别装满水和牛奶，总质量较大的是装__________的杯子．(ρ_水=1g/cm³)

【推荐1】小圆学习了密度知识后，进行了液体密度的测量。

（1）小圆将天平放在水平台上，游码归零，发现指针位置如图甲，则应将天平的平衡螺母向 ___________调，使天平平衡；
（2）小圆在实验室测量盐水密度：
①如图乙，用天平测出烧杯和盐水的总质量为 ___________g；
②如图丙，将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积；
③用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量为38.4g；
④计算出盐水的密度为 ___________g/cm³。

【推荐3】正宇同学在萝卜潭景区游玩，在景区他捡到一块形状不规则、不溶于水的物体，针对该物体他在实验室进行了如下操作；

[实验步骤]
（1）将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现物体下沉至杯底，如图（甲），说明该物体的密度___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度；
（2）往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到待测到物体悬浮，随即停止加盐，如图（乙）；
（3）取出待测物体，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图（丙），天平的读数为________g；
（4）将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒内盐水的体积为___________mL；
（5）已知空玻璃杯的质量为63.8g，通过以上实验，可以得到待测物体的密度为_____kg/m³。

【推荐1】小明同学发现家中塑料瓶中装有透明无味的未知液体，为了鉴别该液体是何种物质，进行以下实验。

   

（1）测量物体质量前，将天平放在______桌面上，把游码放在标尺左端零刻线处，若此时发现指针未指在分度盘的中线，应调节平衡螺母，使横梁平衡；
（2）如图是实验的三个步骤，实验的正确顺序是______（填序号）；
（3）根据测量数据计算出该液体的密度是______g/cm³，从测量结果判断该液体______（选填“是”或“不是”）纯净水；
（4）实验结束后发现天平左边托盘下一直沾着一点小污垢，这对测得的液体密度______（选填“有”或“没有”）影响。

【推荐2】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

   

（1）调节横梁平衡时，发现指针位置如图1所示，则他应该将平衡螺母向___________端移动；
（2）在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量m₁，如图2所示，m₁=___________g；
（3）将烧杯中的酱油倒入量筒中，如图3所示；
（4）再将烧杯放回天平左盘，测得烧杯和剩余酱油的质量m₂=19g；
（5）则酱油的密度ρ=___________kg/m³（结果保留一位小数）；
（6）小华发现：在两次测量质量时，小明都使用了同一个磨损了的砝码，则测得的酱油密度___________（选填“偏小”“偏大”或“不受影响”）。

【推荐3】“牛顿”小组的同学利用天平和量筒测量酸奶的密度。

   

（1）将天平放在_________上，把游码移到标尺左端零刻度线处，分度盘指针位置如图甲所示，应向_________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平平衡；
（2）用天平测出空烧杯的质量为20g，将酸奶倒入量筒中，示数如图乙所示；将量筒中的酸奶倒入空烧杯中，测得总质量如图丙所示，则所测酸奶的密度为__________kg/m³；
（3）按上述测量方法，测得酸奶密度的结果将_________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

【推荐1】小华同学为了测量酱油的密度，进行了如图所示的实验，请回答以下问题。

(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的______处，发现指针静止在分度盘中线左侧，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；
(2)小华用调节好的天平测量酱油和烧杯的总质量，操作情景如图1，则他的操作中存在的错误是______；
(3)重新调节好天平，小华称得酱油和烧杯的总质量为，然后将一部分酱油倒入量筒中，如图2，再将烧杯放在天平上，称得剩余酱油和烧杯的总质量如图3。由此可知：酱油的密度是______；
(4)如果小华将酱油倒入量筒后，有少许酱油残留在量筒内酱油液面上方的筒壁上，一直未流下去，则他所测得的酱油密度值比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）；
(5)实验中，小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验，请将实验步骤补充完整：
①用调好的天平测出空烧杯的质量；
②在一个烧杯中加水至M刻度线处，用天平测出烧杯和水的总质量；
③用另一个烧杯装酱油至______处，用天平测出烧杯和酱油的总质量；
④则酱油密度的表达式______（已知水的密度为）。

【推荐2】用天平和量筒等器材测量食用油的密度，实验步骤如下：
（1）天平调好后将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘，在右盘中添加砝码并拨动游码，天平平衡时，游码位置和所加砝码如图甲所示，则烧杯和食用油的总质量是______g；
（2）将烧杯中食用油倒入量筒中一部分，液面位置如图乙所示，则所倒出的食用油的体积为______mL；
（3）用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为16.0g，则该食用油的密度ρ=______kg/m³；
（4）若将食用油倒入量筒时，量筒壁上沾上了少量食用油，则食用油密度的测量值比真实值______（选填“大”、“小”或“不变”）。

【推荐3】如图所示是小明同学测量食盐水密度的实验。

          

（1）按图甲调节天平横梁平衡，这一过程中的错误是 ___________。
（2）改正错误后小明测量食盐水密度的实验步骤如下：
①把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡。
②天平测出空烧杯的质量为17.8g。
③将适量的食盐水倒入烧杯，将烧杯放在天平上称量，天平重新平衡后，右盘中的砝码情况和游码位置，如图乙所示，则烧杯和食盐水的总质量为 ___________g。
④将烧杯中的食盐水全部倒入量筒中，如图丙所示，测出食盐水的体积为 ___________mL。
⑤计算出食盐水的密度为 ___________g/cm³。
（3）若按上述步骤进行实验，食盐水密度的测量值与真实值相比会 ___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”），为了使测量结果更加准确，小明应该将上述实验步骤的顺序调整为 ___________（填实验步骤序号）。
（4）实验中不小心把量筒打碎了，小明同学用烧杯代替量筒，利用密度为ρ₀的金属块也测量出食盐水的密度。请你将实验步骤补充完整。
①用天平测出金属块的质量m₀。
②往烧杯倒入适量的食盐水，把金属块放入烧杯中，使金属块浸没在食盐水中，用油性笔记下此时食盐水面位置A。
③用天平测出烧杯、食盐水和金属块的总质量m₁。
④取出金属块，___________，用天平测出烧杯和食盐水的总质量为m₂。
⑤则食盐水密度的表达式为：ρ_盐水=___________（用m₀、m₁、m₂和ρ₀表示）。