2022年3月28日在亚洲杯女足决赛中,中国姑娘们完成逆转,赢得冠军。如图所示是中国队员“头球攻门”的情景,下列说法正确的是( )
A.用头顶球时改变了球的运动状态 |
B.足球从头弹开后具有的动能变大 |
C.以足球为参照物,球门是运动的 |
D.足球射入球门后具有的惯性消失 |
更新时间:2023-06-03 16:25:28
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【推荐1】小明同学在学习运动和力的知识后,获得以下观点,其中正确的是
A.若物体不受力,则其运动状态一定不改变 |
B.跳远运动员助跑以提高成绩,是利用惯性 |
C.匀速竖直下落的雨滴一定受平衡力 |
D.摩擦力是一种阻碍物体运动的力 |
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【推荐2】“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”。关于诗句中涉及到的物理知识,下列说法正确的是( )
A.“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”中“水晶帘动”说明力可以改变物体的运动状态 |
B.“悬崖勒马收缰晚”中的“收缰晚”是因为正在奔跑的马由于惯性很难立即停下来 |
C.“晨兴理荒秽,带月荷锄归”中的“荷锄归”人扛着锄头水平路面上前进时人对锄头做功 |
D.“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍”,看到水中游鱼细石是光的反射 |
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【推荐1】在水平桌面上滑行的小车,速度越来越慢直至停止,下列描述中正确的是( )
A.小车的机械能转化其他形式能使机械能不断减少 |
B.小车克服阻力做功动能减小 |
C.摩擦力改变了小车的运动状态 |
D.小车的惯性逐渐变小直至为零 |
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【推荐2】如图所示,把一个铁锁用绳子悬挂起来将铁锁拉到自己的鼻子附近(a点),稳定后松手,铁锁从a向前摆去,经b到c静止,再由c经b摆回时到不了a,铁锁不会打到鼻子。则铁锁( )
A.从a到b的过程机械能减少 |
B.c点速度为零,受力平衡 |
C.在a、c两点惯性大小相同 |
D.从a到b和从c到b两次经过b点时的动能相等 |
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【推荐1】如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在点,点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置,点是小石块从点自由释放后所能达到的最低点,不计空气阻力,关于小石块从点到点运动过程的说法,正确的是( )
A.从点下落到点的过程中,小石块受到重力和拉力的作用 |
B.从点下落到点的过程中,小石块的动能先增大后减小 |
C.小石块过点后,动能和重力势能都减少,橡皮筋的弹性势能增大 |
D.从点下落到点时,小石块减少的重力势能全部转化为橡皮筋的弹性势能 |
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【推荐2】2024年1月9日15时03分,我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭,成功将爱因斯坦探针卫星发射升空。如图所示,火箭在发射升空的过程中,下列说法中正确的是( )
A.火箭升空时被点燃的燃料热值很小 | B.火箭的动能不变,重力势能增大,机械能增大 |
C.电视直播火箭发射,是通过电磁波传输信息的 | D.火箭升空利用了物体间力的作用是相互的 |
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【推荐1】2023年5月30日,我国神舟十六号飞船在酒泉卫星发射中心发射成功,并在太空中与中国空间站成功对接,至此,神舟十五号和神舟十六号两艘飞船上一共6名航天员胜利会师,标志着我国航天技术又上一个新台阶:接下来,航天员将与地面上的科学家天地联合,进行上千个大规模不间断的科学实验,为未来十年我国航天员登月做好准备。关于这一盛事,下列说法不正确的是( )
A.航天员从地面运送到空间站,质量会变得很小 |
B.飞船上有的部件是用比铝还轻的新型复合材料制成的,“比铝还轻”指的是这种材料质量小 |
C.神舟十六号飞船与空间站实现对接时,它们之间处于相对静止状态 |
D.航天员将与地面上的科学家天地联合,进行科学实验,他们之间通话是利用超声波传递信息 |
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【推荐2】2022年2月6日,女足亚洲杯决赛中,中国队以3︰2战胜韩国队获得冠军,关于足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析不正确的是( )
A.足球在空中飞行时,受到了脚的作用力 |
B.用头顶足球时,头感到疼,说明足球惯性大 |
C.足球离开脚后,以足球为参照物,脚是运动的 |
D.守门员及时接住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态 |
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【推荐3】2020年7月23日,我国“天问一号”火星探测器由长征五号遥四运载火箭发射升空,开始火星探测之旅,如图11所示。“天问一号”在到达火星附近时,通过“刹车”减速进入环绕火星运行的轨道(“天问一号”在火星大气层外运行,不受火星大气阻力)。在某次环绕火星的椭圆轨道上运行时,“近火点”A高度约280 km, “远火点”B高度约5. 9 ×104 km。下列说法正确的是( )
A.火箭放置在发射台上准备发射时,发射台对火箭没有做功 |
B.火箭发射加速升空时,“天问一号”探测器相对于火箭是运动的 |
C.“天问一号”在火星附近“刹车”减速后,具有的机械能减小 |
D.“天问一号”从“近火点” A运动到“远火点” B的过程中,动能转化为重力势能 |
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