【推荐1】在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验．

(1)把天平放在水平台上，将________拨到标尺左端的零刻度线处后，发现天平横梁左高右低，应将________向________(左/右)调节，使天平平衡．
(2) 图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是___________________________________．
(3) 改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像，如图乙所示，① 分析图像可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值________(相同/不同)．物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为________kg/m³.② 往烧杯内倒入10 cm³的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为________g．若烧杯内液体的体积为20 cm³，则烧杯和液体的总质量应为________g.

【推荐2】小明用天平和量筒测量一个小石块的密度，具体操作如下：

（1）把天平放在水平桌面上将游码移至标尺零刻度线处，发现天平指针如图甲所示，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调使横梁平衡；
（2）用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的示数值如图乙所示，则小石块的质量为______g，用量筒测得小石块的体积如图丙所示，则小石块的体积为______cm³，该小石块的密度为______g/cm³；
（3）如果小石块吸水，且过了一段时间后其体积才如图丙所示，则测得小石块的密度将______（选填“偏大”或“偏小”）；
【拓展】：小明找到一带盖的小瓶，在小瓶内分别装满不同的液体，测得的数据如表中所示；

液体的种类	A	B	C	D	E	F
小瓶和液体的质量（g）	52	60	68	76	90	96
液体的密度（g/cm3）	0.8	1	1.2	1.4		1.9

分析表中数据可知：液体E的密度为______g/cm³，小瓶的质量为______g。

【推荐3】小米特别爱喝冷的饮料，这不就从冰箱里拿出来一瓶“脉动”，咦，怎么饮料水冒出来了？其实这是________．一会儿，哗，水不见了，原来_____________.小米仔细瞧着饮料瓶，上面写着净含量160mL，她很想知道饮料的密度，于是找来工具测出它的质量如图所示，此时它的质量是________g，可是计算密度时小米发现砝码放在左盘、物体放在右盘了，聪明的她还是把密度算出来了____kg/m³．饮料喝了一口，剩下的密度应该是________，小米喝完了饮料，想能不能给里面充满氢气，像气球一样高飞，当然这个问题八年级下学期你可以知道结果的．可是她不小心，让罐满的氢气跑了一半，这时里面气体的密度会_________．（填变大、变小、不变）

【推荐1】学习完密度的知识后，小宇想知道某饮料的密度，设计了用天平和量筒测量该饮料密度的探究实验，饮料实验中的部分情景如图所示。

（1）使用天平称量物体质量时，应将天平放在________上，游码置于________，小明按正确操作放好天平后，发现指针如图甲所示，则小明应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；
（2）如图乙所示，测得烧杯和饮料的总质量为________g；向量筒中倒入部分饮料，如图丙所示，量筒中饮料的体积是________mL；用天平测得烧杯和剩余饮料的总质量为40g，则饮料的密度为________kg/m³；
（3）只利用天平、两个完全相同的空烧杯和适量的水也能测量出饮料的密度，步骤如下：
①调好天平，测出一个烧杯的质量记作；
②将一个烧杯装入适量的水，测出烧杯和水的总质量记作；
③另一个烧杯装同样高度的饮料，测出烧杯和饮料的总质量记作；
则烧杯内饮料的体积V=________，密度ρ=________（两空均用已知量的字母表示， ρ_水已知）。

【推荐2】在做“测量某晶牌白酒密度”实验时，同学的方法各异。
（1）甲组∶进行了如图所示的四项操作。
A．用天平测出空烧杯的质量；
B．将白酒倒入烧杯中，用天平测出烧杯和白酒的总质量；
C．将烧杯中白酒的一部分倒入量筒，测出这部分白酒的体积；
D．用天平测出烧杯和剩余白酒的质量。

①经小组分析，发现以上ABCD4个操作步骤中有一步是多余的，多余的一步是_______ （填序号）；
②甲组测量烧杯和白酒的总质量时，估计酒和烧杯的总质量在90g左右。试加砝码时，应用镊子夹取50g砝码1个，20g 砝码2个放入右盘中，若指针右偏，则应取下___________g砝码，试加上其他砝码，同时调节游码。
③由图可知待测白酒的质量是___________；体积是___________cm³，密度是___________kg/m³。
④甲组同学在向量筒倒入白酒时，不慎有酒溅出，则测出的白酒密度会___________ （选填 “偏大”、“偏小”或“不变"）。
（2）乙组∶进行了三项操作；
A．用天平测出空烧杯的质量m₁；
B．在烧杯中倒入适量白酒，用天平测出烧杯和白酒的总质量m₂；
C．将烧杯中的白酒倒入量筒，测出白酒的体积V。
乙组同学得出白酒的密度ρ_白酒=___________ （用已知符号表示）。 经分析发现该实验结果比真实值___________（“偏大"、“偏小”或“相等”），原因是___________。
（3）丙组∶进行了三项操作∶
A．用天平测出空烧杯的质量m₁；
B．在量筒中倒入适量的白酒，测出白酒的体积V；
C．将量筒中的白酒倒入烧杯中，用天平测出烧杯和白酒的总质量m₂；
丙组同学得出白酒的密度ρ_白酒=___________ （用已知符号表示）。经分析发现该实验结果比真实值___________（填“偏大”“偏小”或“相等”），原因是___________。
（4）丁组的小华不小心将量筒打碎了，只能天平来测量白酒的密度。于是他添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m₀；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m₁；
③用另一个烧杯，用天平测出烧杯和白酒的总质量为m₂；
④则白酒的密度表达式ρ_白酒= ___________（ 已知水的密度为ρ_水）。
小明针对小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是∶___________。

【推荐3】小明用带砝码的托盘天平，一个空玻璃杯，足够的水等器材测量某液体的密度，请将以下实验步骤补充完整：

（1）用天平称出空玻璃杯的质量为，往玻璃杯中注满水，用天平称出玻璃杯和水的总质量为，则玻璃杯的容积为______ ；
（2）将水全部倒掉，再注满待测液体，待天平平衡后，右盘中的砝码和标尺上刻度如图所示，读出玻璃杯和待测液体的总质量为______；
（3）则待测液体的密度为______；
（4）在实验过程中，下列做法可能引起实验误差的是(      )
A.天平放在水平桌面上
B.天平使用前要调节平衡螺母使横梁平衡
C.先测量盛满水的玻璃杯的总质量，倒出水后，再测出空玻璃杯的质量

【推荐2】小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材，制作一个简易测力计。标注刻度方案一：让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指针稳定时，在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测力计拉动挂钩，拉力分别显示为1N、2N、3N、4N时，在指针所指位置分别标注对应的刻度。实验相关数据记录如下表。

拉力F/N	0	1	2	3	4
橡皮筋伸长ΔL/cm	0	1.2	3.4	6.1	9.9

　　
（1）请你根据表中的数据，在图中绘制出ΔL-F图像。(        )
（2）完成上述实验后，小亮提出了标注刻度的方案二：标注“0”刻度的方法与方案一相同，然后再用弹簧测力计拉动挂钩，使拉力示数为4N，在指针所指位置标注4N的刻度，在0刻度线与4N刻度线之间分成4等份，标出各刻度线和对应的刻度。如果让你利用橡皮筋制作简易测力计，标注刻度时，你会选择方案一还是方案二，并说明理由。_____
（3）分别用两根弹簧制成了如图所示两测力计，它们外壳相同，刻度线分布情况相同，则用弹簧________制成的测力计量程大，用弹簧________制成的测力计测量的精确程度高。（均选填“A”或“B”）
（4）弹簧测力计加一些小配件，你是否就可以设计制造出一个能测出液体密度的“密度秤”呢？ 小亮看到这个课题后，经过论证和试验，在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤 （如图所示）。只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度_______N处。杆秤上“2N”刻度处对应的密度值为___________g/cm³。（）

【推荐3】为比较甲、乙两种液体的密度，同学们进行了以下实验：
   
（1）第一组同学用电子秤完成了以下几个实验：
①小明在两个完全相同的烧杯中分别装入等体积的两种液体，并用电子秤测出了液体和烧杯的总质量，电子秤的示数如图1所示，则这两种液体的密度关系是ρ_甲________ρ_乙；
②小华想通过图像比较甲、乙两种液体的密度大小，她用量筒测出液体的体积V，并用电子秤测出了量筒和液体的总质量m，用甲、乙两种液体各测两组数据后，在如图2所示的m-V图像上描出了四个点。但是小华忘记标注这四个点的数据分别属于哪种液体。根据小明实验测出的数据分析可知属于甲液体的两点是________；
③小红在小明实验的基础上添加了一个边长为3cm的正方体金属块测量出了甲液体的密度，实验步骤如图3所示，则甲液体的密度为_________g/cm³；
（2）第二组同学准备用如图4所示压强计来比较两种液体的密度大小，实验前他们用手指轻按橡皮膜目的是_________；图5是他们设计的几种方案（压强计的U形管未画出），其中最佳方案是________。

【推荐1】实验室中有一只空玻璃瓶（配有瓶盖）、托盘天平和配套的砝码以及足量的水，现要用这些器材测量酱油的密度（已知水的密度为ρ_水，酱油足够多），小宇设计了其中的一部分实验步骤，请你帮他将未完成的实验步骤填写完整:
（1）用调节好的托盘天平测出_______的质量m₀，并记录在表格中；
（2）将玻璃瓶中装满水后盖好瓶盖，用托盘天平测出其总质量m₁，并记录在表格中；
（3）将玻璃瓶中的水全部倒出并擦拭干净，______，用托盘天平测出其总质量m₂，并记录在表格中；
（4）酱油密度的表达式为:ρ_酱油=_______。（用已知量和实验步骤中直接测量量的符号表示）

【推荐2】小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度．他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡．

（1）小刚按图甲所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________．
（2）纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则此石子的质量为____g．在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图丙所示，则石子的体积是_______cm³ ，此石子的密度是___________kg/m³ ．

【推荐3】现有一瓶饮料，小明用托盘天平、烧杯和已知密度为ρ₀的金属块测出了饮料的密度ρ；
（1）将天平放在水平台面上，游码移至______，调节平衡螺母，直至天平平衡；
（2）用天平测出金属块的质量m₁，天平重新平衡时右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如图所示，金属块质量m₁为______g；
（3）把金属块放入空烧杯中，往烧杯中倒入适量饮料，使金属块浸没在饮料中，在烧杯液面位置做好标记；测出此时瓶和饮料的总质量为m₂；
（4）取出金属块，放在水平台面上；然后往烧杯中倒饮料，直至液面到达标记处，测出此时瓶和饮料的总质量为m₃；
（5）ρ＝______（用符号表示）；金属块取出时带走部分饮料，测量结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。