【推荐1】在学校田径运动会200m比赛中，小明同学参加比赛的成绩是32s。求小明在比赛中的平均速度是多少m/s?

【推荐2】某校去华蓥山进行红色研学旅行，当车辆行驶至某一路口时，看到如图所示的标志牌。
（1）若车辆半小时后就到达了华蓥山游客中心，他们超速了吗？请计算说明；
（2）若在遵守交通规则的前提下，车辆从标志牌到达华蓥山游客中心至少需要多少min？

【推荐3】便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便。某天，爸爸要带小明驾车到日照西站，然后乘高铁去济南，他们7∶00开车出发，并看到路边如图所示交通标志牌，此刻爸爸让小明通过铁路12306网站查询列车时刻，如表所示。求：
（1）交通标志牌上“80”和“日照西站100km”的含义；
（2）依据题中信息并通过计算说明，父子俩最快能赶乘上哪一车次；
（3）该趟高铁从日照西站到达济南东站运行的平均速度。

车次	日照西	淄博		济南东	里程
	开车时间	到达时间	开车时间	到达时间
G6966	08∶07	10∶38	10∶40	11∶05	572km
G2658	09∶38	11∶27	11∶29	11∶50
G2632	09∶59	12∶13	12∶15	12∶58

【推荐1】如图所示，通过滑轮组用200N的拉力将重为480N的物体匀速提高2m，（不计绳重和摩擦），求：
（1）绳自由端的移动距离是多少？
（2）拉力F所做功是多少？
（3）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力为多大？

【推荐2】如图所示是一种起重机的简易图。在拉力F的作用下，将重为480N的重物以0.5m/s的速度匀速提升2.5m。起重机吊臂顶端滑轮组绳端拉力做的功W随时间t的变化图像如图所示，不计绳重和滑轮与轴的摩擦。g取10N/kg。求：
（1）滑轮组做的有用功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）若绳子能承受的最大拉力是1000N，起重机始终不离开地面，则起重机可提升物体的最大重力是多少？
       

【推荐3】如图所示，通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m，不计绳重和摩擦，求：

（1）动滑轮重是多少？
（2）拉力做功的功率是多少？
（3）滑轮组的机械效率是多少？
（4）当匀速提升600N重的物体时，滑轮组的机械效率。

【推荐1】如图所示，用拉力F将重为98牛的物体在10秒内匀速提升2米，不计摩擦和绳子重力。求：
①物体的质量m；
②这段时间内，拉力所做的功W。

【推荐2】如图所示，分别用甲、乙两滑轮组匀速提升重为100 N的物体，已知它们的机械效率分别是75%和80%，求：

（1）将重物提高3m时，甲、乙两滑轮组所做的总功各是多少？
（2）拉力F₁和F₂的比值是多少？

【推荐3】如图所示，塔式起重机上的滑轮组将重为的重物匀速吊起时，滑轮组的机械效率为取。
（1）求提升重物做的有用功；
（2）求绳端的拉力；
（3）若动滑轮的重为400N，求克服摩擦和钢绳重所做的功。
   

【推荐1】为了丰富学生的课余生活，某学校开设了“实验拓展课”。如图（甲）是某一学习小组设计的“测量滑轮组机械效率”的实验装置图，图（乙）是物体上升高度h随时间t变化的关系图象，已知物体的重力G=36N，不计绳重及摩擦，手对绳自由端施加的拉力F=20N，求：
(1)0～2s内，滑轮组所做的有用功；
(2)该滑轮组的机械效率；
(3)0～2s内，拉力F的功率。

【推荐2】如图所示，重的木块在30N水平拉力F的作用下，以的速度沿水平地面向左做匀速直线运动，滑轮组的机械效率为80%，此过程中，拉力F的功率为______W。木块与地面间的摩擦力为______N，木块所受重力做功______J。

【推荐3】某建筑工地有一块约1.8t的建筑材料，它与水平地面的接触面积为1.5m²。用如图所示的滑轮组将该建筑材料匀速吊起10m，已知滑轮组的机械效率为80%。求：
（1）建筑材料静止在水平地面时，对地面的压强为多大？（g取10N/kg）
（2）此过程中绳端的拉力为多大？
（3）若拉动材料时，材料上升的速度为0.01m/s，则拉力F做功的功率是多少？