组卷网 > 初中物理综合库 > 声学 > 声现象 > 声音的特性 > 音调 > 探究影响音调高低的因素
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:307 题号:20065986
在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关;
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:

编号

琴弦的材料

琴弦的长度/cm

琴弦的横截面积/mm2

40

0.5

a

b

尼龙丝

30

0.5

尼龙丝

40

0.5

(1)为了验证猜想一,应选用两根编号分别为______的琴弦进行实验;
(2)为了验证猜想二,应选用两根编号分别为______的琴弦进行实验;
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据:a应______40,b应______0.5;(选填“等于”或“不等于”)
(4)探究过程常采用下列主要步骤:A.分析归纳得出结论;B.设计和进行实验;C.提出问题与猜想。这些探究步骤的合理顺序应该是______(只填代号);
(5)上述实验探究过程中主要采用的物理方法是______法。

相似题推荐

实验题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如表:
编号长度/cm直径/cm频率/Hz
120.501.502131
231.002.001284
348.502.50656

(1)三根管中音调最低的是______号。
(2)根据表中的数据,_________(填“能”或“不能”)得出“管子发出声音的频率随长度的增大而减小”的结论,原因是在改变风铃长度的同时没有______
(3)如果想在第3次实验的基础上得到管子发出声音振动的频率与直径是否有关,则需要再增加一根长度和直径分别为______cm和______cm的金属管。
2020-11-27更新 | 230次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时,这些乐器的弦在振动.并且弦张的越紧,振动的越快,发声的音调越高.小红猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件.

(1)如果小红想探究发声体的音调与弦的粗细关系,你认为应选表中的编号为____________
(2)如果小红选表中编号C和E进行实验分析,是想探究____________的关系,并得出的结论是______
2018-12-29更新 | 290次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】在学习吉他演奏的过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列5种规格的琴弦进行实验。
(1)为了验证猜想一,应选用编号为 ___________的琴弦进行实验;
(2)为了验证猜想二,应选用编号为 ___________的琴弦进行实验;
(3)为了验证猜想三,小明选择编号为A、B的琴弦进行实验,则表格中缺少的数据应为 ___________
(4)本探究实验中的研究方法是:___________

编号

琴弦的材料

琴弦的长度/cm

琴弦的横截面积/mm2

A

60

0.7

B

1.0

C

80

1.2

D

尼龙丝

80

1.2

E

尼龙丝

100

1.2

2022-10-07更新 | 151次组卷
共计 平均难度:一般