疫情防控期间，我市志愿者不畏严寒巡走在市区主要街路，携带的扩音器中循环播放着“请您做好个人防护，科学正确佩戴口罩”。下列说法正确的是（ ）
| A．市民能听到播放的声音，说明声音的传播不需要介质 |
| B．市民听到提醒会检查是否佩戴好口罩，说明声音可以传递信息 |
| C．在嘈杂的街路，志愿者调大扩音器音量，是为了提高声音的音调 |
| D．在学校周边，志愿者调小扩音器音量，是在传播过程中减弱噪声 |
更新时间：2023-07-25 22:33:26
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【推荐1】如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大．关于上述实验，下列说法中正确的是（ ）
| A．只要闹铃振动，就可以听到闹铃声 |
| B．随着空气逐渐被抽去，铃声逐渐减小，说明空气可以传播声音 |
| C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动 |
| D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了 |
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解题方法
【推荐2】据报道，世界“吼王”杰米∙温德拉曾“吼”出超过100dB的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”声的说法正确的是（ ）
| A．声音传递了能量 | B．声音只在玻璃杯中传播 |
| C．声音是玻璃杯振动产生的 | D．分贝仪能控制“吼”声对环境的干扰 |
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【推荐3】关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．声音可以在真空中传播 |
| B．声音是由物体的振动产生的 |
| C．人们通过音调来判断不同歌手演唱的乐曲 |
| D．优美动听的歌声一定不是噪声 |
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【推荐1】如图所示的声现象中，分析正确的是（ ）
| A．甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高 |
| B．乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息 |
| C．丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不需要介质 |
| D．丁图：用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调 |
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【推荐2】2023年10月，“以音乐之名，享深度之旅”，芜湖首届音乐节在神山公园奏响。在“阳光音乐大草坪”活动现场，关于声音的各种说法正确的是（ ）
| A．小提琴发出的高音是超声波 |
| B．观众听到的美妙音乐是通过空气传播的 |
| C．小提琴声和吉他声是通过声音的音调区分的 |
| D．笛子声音的“高音”和“低音”是通过响度区分的 |
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【推荐3】下列说法正确的是（ ）
| A．镜面反射和漫反射都遵从光的反射规律 |
| B．“引亢高歌”中的“高”表示的是音调高 |
| C．插入水中的筷子，由于光的折射导致筷子看起来向下弯折 |
| D．近视眼佩戴凸透镜，这是利用凸透镜对光有会聚作用 |
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名校
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【推荐1】图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
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解题方法
【推荐2】下列有关声现象表述正确的是（ ）
A． 分别用大小相同的力敲三个装水的瓶子，产生的声音音调相同 |
B． 逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声 |
C． 地震、台风、海啸、泥石流发生前，会发出超声波。利用超声检测仪进行监测，可以预报灾害，减少损失 |
D． 医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量 |
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名校
解题方法
【推荐1】关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ）
| A．甲图：随着罩内空气抽出，罩外闹铃声减弱，可推测真空不能传声 |
| B．乙图：用大小不同的力拨动尺子，是为了探究音调与频率的关系 |
| C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声可以传递能量 |
| D．丁图：摩托车上装有消声器，是在传播过程中减弱噪声 |
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解题方法
【推荐2】下列关于声现象的描述和分析，正确的是（ ）
| A．图甲：人发出的声音是由空气振动产生的 |
| B．图乙：用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音 |
| C．图丙：蝙蝠利用次声波传递信息确定目标的位置 |
| D．图丁：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的 |
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