【推荐1】如图所示，说明发声的物体在 _______ 。扬声器响度越大，纸片跳起来越高，说明响度与 ________ 有关。
   

【推荐2】小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究：
（1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上。用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛，小球被弹开。此现象说明 ________。
（2）他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐变小”，这是在描述声音的_______（选填“音调”、“响度”或“音色”），当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明_______。
（3）小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措属于 ________（填减弱噪声的方法）。

【推荐3】音乐会上正演奏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，优美的音乐是由于琴弦的______产生的；观众在欣赏时，即使闭上眼睛也能辨别是小提琴在发声，这是利用______这一声音特性。

【推荐1】将发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，用抽气筒将瓶中的空气抽出（如图）。抽气一段时间后，随着瓶内空气逐渐减少，小明听到的手机声音的音调___________（选填“变高”、“不变”或“变低”），如果把广口瓶内空气完全抽出，小明将___________（选填“能”或“不能”）听到声音，这是因为__________________。

【推荐2】如图甲，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，通过_______传入人耳。减小试管中的水量，吹气时试管中空气柱振动的频率变_______（选填“高”或“低”），导致声音的音调改变。如图乙，将纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹气时，会看到纸条向_______（选填“上”或“下”）飘动。

【推荐3】口琴是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器，是一种自由簧气鸣乐器，它有上下两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图所示将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短振动快，而C区的较长、较厚振动慢。

（1）在同一孔处用不同的力度吹，发生变化的是声音的_______（选填“音调”“响度”或“音色”）；
（2）口琴的高音区为题图中的_______区（选填字母），口琴的低音区为_______区（选填字母）；
（3）演奏时，人能听出是口琴演奏的是依靠声音的_______辨别的；
（4）小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。这哨声是由管内的_______振动而产生的。吹哨时上下推拉活塞，音调最高的是如图乙中的_______。