在“探究水的沸腾特点”的实验中,首先组装图甲所示的实验装置,然后进行实验。实验中某时刻温度计的示数如图甲所示;实验结束后撤去酒精灯,发现水还会继续沸腾一小会儿。两个小组根据实验数据描绘出水的沸腾图像如图乙a、b所示。请你解答下列问题:
(1)组装时应先调节_____ (选填“A”或“B”)固定夹的位置;
(2)图甲中水的温度为_______ ℃;
(3)撤去酒精灯水还会继续沸腾一小会儿的原因是______ ;
(4)图乙中两不同图像的原因可能是___________ 。
(1)组装时应先调节
(2)图甲中水的温度为
(3)撤去酒精灯水还会继续沸腾一小会儿的原因是
(4)图乙中两不同图像的原因可能是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/26/04c2fb22-9c52-4459-af94-df74b2f86be6.png?resizew=321)
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更新时间:2023-09-17 18:09:26
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解题方法
【推荐1】小华利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化特点”的实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/2/a8b04ea1-75b7-4715-9539-68bb41bb689c.png?resizew=411)
(1)装置中存在的明显错误是_____________ ;
(2)安装好器材后,小华在烧杯中倒入热水并开始加热,在水温升高到90 ℃后,小华每隔 1min 观察1 次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾并持续3min后停止读数。请根据表格中的数据,在图乙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象;______
(3)由图表可知,水的沸点为 ________ ℃ 。
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(1)装置中存在的明显错误是
(2)安装好器材后,小华在烧杯中倒入热水并开始加热,在水温升高到90 ℃后,小华每隔 1min 观察1 次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾并持续3min后停止读数。请根据表格中的数据,在图乙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象;
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
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实验题
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较易
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名校
解题方法
【推荐2】如图是霏霏和虹虹同学探究水沸腾的实验装置,实验中她们把水温随时间变化的数据记录在下表中。霏霏观察到水沸腾时烧杯中有大量的气泡冒出水面。分析表格中的数据可知水的沸点是______
。说明此时的大气压比标准气压______ (选填“高”“低”或“相等”)。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/aa088a4729226b696c536845791d4c02.png)
时间/min | 0 | 1 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/![]() | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/24/2923412927766528/2924149831098368/STEM/08edfab1-ac2b-4f50-a7cb-b5f4895c5c14.png?resizew=82)
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实验题
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较易
(0.85)
解题方法
【推荐3】如图甲是小明做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置图。烧杯中盛有适量的水,小明在水温升高到90℃时开始每隔1min记录一次水的温度。记录的数据如下表所示。
______ ℃,水在沸腾时温度的特点是_____ ;
(2)实验中,当有大量气泡不断上升、变大时,此时水____ (选填“正在沸腾”或“将要沸腾”);
(3)照图乙那样做成一个小纸锅,纸锅里装些水,放到酒精灯火焰上加热。过一会水就会沸腾,而纸锅不会燃烧。小明分析后认为,纸锅不会燃烧的原因是纸的着火点低于_____ (选填“酒精灯火焰的温度”或“水的沸点”)。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
(2)实验中,当有大量气泡不断上升、变大时,此时水
(3)照图乙那样做成一个小纸锅,纸锅里装些水,放到酒精灯火焰上加热。过一会水就会沸腾,而纸锅不会燃烧。小明分析后认为,纸锅不会燃烧的原因是纸的着火点低于
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【推荐1】如图甲所示是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。_________ 来得知A、B两种液体吸热的多少,实验中还必须保证A、B两种液体的初温和 _________ 相同;
(2)为了比较不同物质的吸热本领,可以通过给液体加热到相同温度来比较所用的时间,加热时间长的液体吸热能力___________ ;(选填“强”、“弱”)
(3)实验完成后,绘出温度随时间变化的图像(如图乙)。分析图像可知:_______ (填“A”或“B”)液体更适合用作汽车发动机的冷却液。若A、B两种液体从初温分别升高到40℃和35℃,吸收热量之比为1︰2,则A、B液体的比热容之比为 _________ 。
(2)为了比较不同物质的吸热本领,可以通过给液体加热到相同温度来比较所用的时间,加热时间长的液体吸热能力
(3)实验完成后,绘出温度随时间变化的图像(如图乙)。分析图像可知:
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解题方法
【推荐2】如题图甲所示,用相同规格的电加热器给质量均为500g、初温均为20℃的水和食用油加热。记录数据并绘制出两种液体温度随加热时间变化的如题图乙图像。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/8/6a7e7c52-8b8f-4cb9-b249-f5e8fb22d701.png?resizew=383)
(1)由图像可知,水和食用油升高相同的温度,__________ 的加热时间更长,说明__________ 吸热能力更强。
(2)实验中通过__________ 来反映液体吸收热量的多少,这种物理研究方法叫做__________ 法。
(3)实验中0~2min内水吸收的热量为__________ J。[水的比热容为
]
(4)由图像可知,食用油的比热容为__________
。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/8/6a7e7c52-8b8f-4cb9-b249-f5e8fb22d701.png?resizew=383)
(1)由图像可知,水和食用油升高相同的温度,
(2)实验中通过
(3)实验中0~2min内水吸收的热量为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7e036572a272d0ad8a63724c5a67c29c.png)
(4)由图像可知,食用油的比热容为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d837f16fe2c862cc69590b8eae608368.png)
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实验题
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(0.85)
名校
解题方法
【推荐3】小华和小国两位同学利用图甲所示装置对试管里的20g冰进行加热,并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数,同时观察物质的状态。图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度——时间的关系图像,根据图像可知:__________ (选填“晶体”或“非晶体”);
(2)若不计热量损失,则在图像中BC阶段物体吸收的热量为__________ ;
;
(3)通过观察两位同学绘制的温度——时间的关系图像,你认为图__________ (选填“乙”或“丙”)的CD段数据有问题,原因是质量一定的冰和水升高相同的温度时,水吸收的热量__________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)冰吸收的热量,加热时间应__________ (选填“长”、“短”或“相同”);
(4)冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是__________ 。
(2)若不计热量损失,则在图像中BC阶段物体吸收的热量为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f6ab23ad27094769710bc2ca3d565ae.png)
(3)通过观察两位同学绘制的温度——时间的关系图像,你认为图
(4)冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是
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