【推荐1】如图所示的下列说法正确的是（　　）

A．   太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播

B．   演奏时手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变音调

C．   道路两旁的树立的隔音墙可以阻止噪音传入人耳，所以是在人耳处减弱噪声

D．   声音可以传递能量，所以检查身体的B超会对人体产生危害，应尽量避免使用

【推荐2】关于声音，下列说法不正确的是（ ）

A．使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调

B．声音在介质中是以声波的形式传播

C．蝙蝠利用超声波确定目标的位置，说明声音能传递信息

D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

【推荐3】下列描述的四个实验中，能说明响度和振幅有关的实验是（　　）

A． 越用力敲击音叉，乒乓球被弹开越远

B．正在发声的音叉激起水花

C．钢尺伸出长度变短，音调变高

D． 抽取罩内的空气，铃声减小

【推荐1】下列说法正确的是（　　）

A．两名宇航员在太空中不能直接对话，说明声音不能在真空中传播

B．鼓手在击鼓时，时而重敲，时而轻敲，主要目的是改变音调

C．道路旁的噪声监测装置可以防止噪声

D．在火山喷发、龙卷风、雷暴等自然灾害爆发前会发出超声波，我们可以用超声监测仪进行监测，预防灾害，从而减小损失

【推荐2】关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量

B．声音在真空中的传播速度是340m/s

C．发声体振动频率越高，响度越大

D．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声

【推荐3】关于声现象，下列说法错误的是（       ）

A．“未见其人，先闻其声”的主要判断依据是个人不同的音色

B．“震耳欲聋”是指声音的响度大

C．初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变

D．“轻声细语”指的是降低声音的音调

【推荐1】下列诗句或俗语中蕴含的声学知识正确的是（　　）

A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量

B．“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判别的

C．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大

D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高

【推荐2】2022年1月14日，泸州市民乐团在江阳艺术宫举行了“2022年迎春音乐会”，音乐会着重以民乐、民歌的表现形式来突出这场音乐会的特点。有琵琶、二胡、古筝等民乐器参加演奏，也有著名音乐家的独唱、合唱等。以下关于音乐会的叙述中，正确的是（　　）

A．听众能听到声音，主要是通过大厅的墙壁传过来的

B．二胡演奏中，演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的音调

C．男低音和女高音合唱中，女高音的声带振动得更快

D．我们很容易区分二胡和琵琶的演奏，主要是通过声音的响度

【推荐3】北京大兴国际机场试点安装了探鸟雷达，能预防飞鸟对起落的飞机构成威胁。鸟防实验场地如图所示。如雷达发现飞鸟可能对航班造成威胁，机场立刻开启声波驱鸟设备，利用模拟的猛禽叫声驱赶飞鸟，为了使驱鸟作用长期有效，会调整声音的频率，为了使效果更好，工作人员还会调大播放的音量。下列关于声波驱鸟的说法中正确的是（　　）

A．“模拟的猛禽叫声”主要是模拟猛禽叫声的音色

B．“模拟的猛禽叫声”主要是模拟猛禽叫声的响度

C．“模拟的猛禽叫声”主要是模拟猛禽叫声的音调

D．“调大播放的音量”是指改变声音的音调

【推荐1】关于声现象，下列说法正确的是（          ）

A．声音是由物体的振动产生的

B．声音可以在真空中传播

C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同

D．声音的传播速度与介质和温度均无关

【推荐2】关于声现象，下列说法不正确的是（　　）

A．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色

B．回声是声音的反射现象，人能听到回声需要一定的条件

C．在空气中，只要物体振动，近旁的人就一定能够听到它的声音

D．在教室周围植树，是一种让学生免受环境噪声干扰的有效方法

【推荐3】下面关于声现象的配对中，错误的是

A．“闻其声，知其人”--发声体不同，音色不同

B．“长啸一声，山鸣谷应”--次声波传播很远

C．用超声波清洗眼镜--声波可以传播能量

D．“隔墙有耳”--固体也能传声