组卷网 > 初中物理综合库 > 声学 > 声现象 > 声音的特性 > 音调 > 辨析音调与频率的关系
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:216 题号:20291739
小明用如图实验装置探究有关“声音的特性”实验。
   
(1)拨动钢尺刻度尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音,小华的实验操作存在的问题是______
A.没有控制变量
B.伸出桌面的钢尺太短
C.手没有压紧钢尺
D.伸出桌面的钢尺太长
(2)规范实验操作后,将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,改变钢尺伸出桌边的长度,用______的力拨动钢尺(填“相同”或“不同”),观察钢尺振动的______,听钢尺发出的声音的变化,这个实验用来探究____________的关系;
(3)当钢锯条伸出桌面的长度增大到一定程度时,小明不能听到钢锯条发出的声音,原因是______

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【推荐1】小红同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器时,猜想:即使在弦张紧相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件;

 编号

琴弦的材料

琴弦的长度/cm

琴弦的横截面积/mm2

A

20

0.3

B

20

0.7

C

30

0.5

D

40

0.5

E

尼龙丝

40

0.5

(1)如果小红想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应选用表中编号为______________________的琴弦;(填编号字母)
(2)如果小红选择编号为A、B的琴弦,那么她可以探究弦发声的音调与___________的关系;
(3)用同样的力拨动琴弦C、D,发现拨动___________琴弦时音调高;由此可得出的结论是:在琴弦的材料、粗细、松紧程度相同时,振动的频率高低和弦的___________有关。
2024-01-09更新 | 27次组卷
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【推荐2】请按要求回答:

(1)图甲:该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的响度与 ________ 的关系.
(2)图乙:抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内被拨打的手机的铃声越来越小,直到听不见,造成这一现象的原因是: _______________ .
(3)图丙:将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.保持拨动钢尺的力不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 ______ (填“高”或“低”).
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【推荐3】利用卡纸可以完成很多实验。

(1)如图甲,用卡纸在梳齿上快划、慢划,可以听到声音的___________不同;
(2)如图乙,用卡纸盖住装满水的玻璃杯,倒置后水和卡纸不会掉落,这说明了___________的存在;
(3)如图丙,用卡纸自制了飞机机翼模型,用电吹风从侧面向它吹风时,机翼就会升起,这是因为机翼上方的空气流速大压强___________的缘故;
(4)如图丁,用卡纸自制了一个验电器。当带电塑料棒靠近卡纸条的一端时,卡纸条会偏转。该验电器是利用了带电体___________的性质制成的。
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