【推荐1】指南针是我国古代的四大发明之一，它对航海事业乃至整个人类社会的文明进程都产生了巨大影响。“创新”学习小组的同学们想利用大钢针制作一个简易指南针。请你参与“创新”学习小组，帮助小组完成制作过程的设计。
(1)选用的物品：______。
(2)制作的过程：______。

【推荐2】如图为一指南针，小明受此启发，想自制一指南针，于是在家中找到一根缝衣针、泡沫、盛有水的碗，记号笔，其余的你能帮小明设计一下吗？

还需要的器材：_______；
简述制作过程：_______．

【推荐3】探究题
随着“玉兔”在月球上无法“醒来”，华夏儿女久久沉浸在祈祷中，关于月球上的物理现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案：
[进行猜想]洋洋的猜想：
月球可能像地球一样，本身就是一个十分巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极．
[设计并进行实验]洋洋和芳芳均为检验上述猜想所拟定的实验方案：
洋洋：
(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；
(2)小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．
芳芳：
(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，用手指拨动，观察它静止时N极的指向；
(2)在同一地点，重复(1)实验一次，观察它静止时N极的指向是否总是指向某一方向．
[实验结论]如果观察小磁针静止时总是指向某一方向，则月球上________磁场，且小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．
[交流评估]你认为________的设计较好．
小明认为：较好的方案也存在问题；存在的问题改进：___________.