在测定额定电压为小灯泡(电阻约为)额定功率的实验中,小明同学连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V且保持不变。
(1)请用笔画线代替导线将甲图实物电路连接完整;(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,小灯泡逐渐变亮,连线不得交叉)____ ;
(2)实验中,小明闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是________ ;
(3)排除故障后,当电压表的示数为时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为________ W;
(4)小明同学想利用家中的电能表测量用电器的电功率,他仔细观察家中电能表的表盘数据,如图丙所示,则他家可接入用电器总功率的最大值是________ W,关闭家中其它用电器,单独让电水壶正常工作6min,发现电能表指示灯闪烁了320次(即320imp),则该电水壶的实际功率是________ W。
(1)请用笔画线代替导线将甲图实物电路连接完整;(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,小灯泡逐渐变亮,连线不得交叉)
(2)实验中,小明闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是
(3)排除故障后,当电压表的示数为时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为
(4)小明同学想利用家中的电能表测量用电器的电功率,他仔细观察家中电能表的表盘数据,如图丙所示,则他家可接入用电器总功率的最大值是
更新时间:2023-09-19 22:33:41
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解题方法
【推荐1】(1)如图甲所示,电压表的示数为______ V;如图乙所示,电流表的示数为______ A;
(2)小明家中一周前、后电能表示数如图丙所示,小明家一周消耗的电能为______ kW•h,小明家所在地区每度电的电费是0.5元,则本周小明家应付电费______ 元;
(3)如图丁所示,A、B两个透明容器中均密封着等量的空气,通电一段时间后,______ (选填“A”或“B”)容器连接的U形管液面高度差较大,该实验表明:电流通过导体产生的热量跟______ (选填“电流”或“电阻”)的大小有关;A、B两个透明容器中电流通过电阻丝产生的热量之比为______ 。
(2)小明家中一周前、后电能表示数如图丙所示,小明家一周消耗的电能为
(3)如图丁所示,A、B两个透明容器中均密封着等量的空气,通电一段时间后,
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解题方法
【推荐2】亲爱的同学,请你用所学的物理知识解答下列问题。
(1)如图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图甲所示。
①此时,电流是从导线______ (选填“a”或“b”)流入电流表;
②为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“______ ”的接线柱相连;
③纠正错误之后,电流表指针如图乙所示,则读数为______ A;
(2)在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压,其现象如图所示,这个电池的电压是______ V,电池的正极是________ (选填“锌片”或“铜片”);
(3)如图所示是某同学家的电能表,此时电能表的示数为______ kW·h;若他家只有一台空调机连续工作10min电能表转了500转,则这台空调的电功率是______ W。
(1)如图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图甲所示。
①此时,电流是从导线
②为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“
③纠正错误之后,电流表指针如图乙所示,则读数为
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(3)如图所示是某同学家的电能表,此时电能表的示数为
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实验题
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【推荐3】小永和小恒爱思考、爱动手,以下是他们做的一些电学探究活动:
(1)测量额定电压为2.5V的小灯泡L的额定功率;
①请按照电路图甲把实物图乙补充完整,要求滑片向左移动时,灯泡变亮______ ;
②闭合开关后,小永发现无论怎样移动滑片P,小灯泡都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为电源电压,则电路中出现的故障可能是______ ;
③如图丙是小灯泡正常工作时电流表的读数,则小灯泡额定功率为______ W;
④小永做完实验后忘记断开开关了,等小永计算完小灯泡的电功率后,用手触摸灯泡感觉灯泡变热了。对比刚刚的读数,电流表示数______ (填“变大”、“不变”或“变小”)了;
⑤小恒用相同的器材做这个实验时,根据测量的数据绘出的I﹣U关系图像如图丁所示。出现这个图像的原因可能是______ ;
A.电压表正负接线柱接反了
B.电压表并联在滑动变阻器的两端
(2)完成实验回家后,他们想测量家里台灯的电功率。于是他们断开家里其他用电器的开关后,只闭合台灯的开关,他们观察记录到:电能表上的转盘转过2转需要2分钟,则台灯的电功率为______ W;
(3)周末,小永和小恒去超市购买一些实验器材,他们发现电梯在没有人时运行较慢,当有人站在电梯上时电梯运行较快。通过查询资料得知控制电梯运行快慢的简化电路如图3所示,R0是压敏电阻,它的阻值随压力的变化而变化。根据电路图,你认为当人站在电梯上时,R0的阻值随压力的变大而变小,请你说出判断的依据:______ 。
(1)测量额定电压为2.5V的小灯泡L的额定功率;
①请按照电路图甲把实物图乙补充完整,要求滑片向左移动时,灯泡变亮
②闭合开关后,小永发现无论怎样移动滑片P,小灯泡都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为电源电压,则电路中出现的故障可能是
③如图丙是小灯泡正常工作时电流表的读数,则小灯泡额定功率为
④小永做完实验后忘记断开开关了,等小永计算完小灯泡的电功率后,用手触摸灯泡感觉灯泡变热了。对比刚刚的读数,电流表示数
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实验题
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【推荐1】小雨同学进行“测量小灯泡的电功率”实验,现有器材:额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光电阻约为10Ω)若干个,电压中为8V的电源1个,电流表、灵敏电流计、电压表、开关各1个,规格分别为“20Ω1A”、“50Ω 0.5A”和“500Ω 0.2A”的滑动变阻器各1个,导线若干.
(1)实验应选择规格为“__________ ”的滑动变阻器.
(2)连接的电路如图甲所示,实验前应将开关断开;滑动变阻器的滑片P应滑到最__________ (选填“左”或“右”)端.
(3)小雨同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是__________ (选填字母序号)
A.检查电路是否断路 B.更换小灯泡
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(4)小雨同学正确操作实验测得的数据如下表所示:
分析数据可知:小灯泡的额定功率为__________ W;第5次实验中,灯泡熄灭的原因是:______________________________ .
(5)小雨同学选择了额定电压为6V的发光二极管换下小灯泡接入电路,闭合开关时,发光二极管的亮度和小灯泡正常发光差不多,电流表指针偏小,且调节滑动变阻器的滑片时,发光二极管的亮度和电流表示数几乎不变,这时小雨将电流表换成量程更小的灵敏电流计,同时为了多测几组数据还要将滑动变阻器更换为“__________ ”规格的才能顺利完成实验.
(6)小雨测出几组数据后作出了发光二极管的U-I图像如图乙所示,他发现在亮度相当的情况下,发光二极管的功率要比小灯泡小的多,这是因为____________________ .
(1)实验应选择规格为“
(2)连接的电路如图甲所示,实验前应将开关断开;滑动变阻器的滑片P应滑到最
(3)小雨同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是
A.检查电路是否断路 B.更换小灯泡
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(4)小雨同学正确操作实验测得的数据如下表所示:
分析数据可知:小灯泡的额定功率为
(5)小雨同学选择了额定电压为6V的发光二极管换下小灯泡接入电路,闭合开关时,发光二极管的亮度和小灯泡正常发光差不多,电流表指针偏小,且调节滑动变阻器的滑片时,发光二极管的亮度和电流表示数几乎不变,这时小雨将电流表换成量程更小的灵敏电流计,同时为了多测几组数据还要将滑动变阻器更换为“
(6)小雨测出几组数据后作出了发光二极管的U-I图像如图乙所示,他发现在亮度相当的情况下,发光二极管的功率要比小灯泡小的多,这是因为
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实验题
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真题
解题方法
【推荐2】寒冷的冬天,人们经常会使用油汀取暖器。如图为小舟家油汀取暖器的工作原理示意图,R1和R2为发热体,其部分参数如表所示,试回答问题:
(1)取暖器的工作原理:导热油是一种易导热但不易 _____ 的液体。接通电路,发热体放热,导热油吸热,温度升高,_____ 变小,在油管内上升,同时向周围的空气散热,到达顶端后从边上管道下降到油箱重新加热;
(2)取暖器有高、中、低三挡,小舟选择中挡在房间内取暖。使用一段时间后发现一个规律,取暖器工作25分钟后,温控开关断开停止加热,5分钟后温控开关又自动闭合,取暖器再次工作,如此循环,维持室温的基本恒定。则选择中挡使用时,取暖器每小时消耗多少电能?( )
(3)某次使用时,取暖器突然不工作了,于是小舟和父亲一起寻找故障。接入电源,闭合所有开关,用测电笔检测a~i各处,发现只有a、b两处测电笔的氖管能发光,根据此现象,可以推测取暖器发生的故障是_____ 。
产品类型 | 油汀取暖器 |
额定电压 | 220V |
发热体R1规格 | 48.4Ω |
发热体R2规格 | 96.8Ω |
操作挡位 | 三挡 |
(2)取暖器有高、中、低三挡,小舟选择中挡在房间内取暖。使用一段时间后发现一个规律,取暖器工作25分钟后,温控开关断开停止加热,5分钟后温控开关又自动闭合,取暖器再次工作,如此循环,维持室温的基本恒定。则选择中挡使用时,取暖器每小时消耗多少电能?
(3)某次使用时,取暖器突然不工作了,于是小舟和父亲一起寻找故障。接入电源,闭合所有开关,用测电笔检测a~i各处,发现只有a、b两处测电笔的氖管能发光,根据此现象,可以推测取暖器发生的故障是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】同学利用学过的知识进行了三组小实验,完成实验问题:
(1)用已调节好的天平测量某一石块的质量,天平平衡时,所用砝码的质量数和游码在标尺上的位置如图甲所示,则小石块的质量为_____ g;将该石块放入装水量筒中液面位置如图乙所示,则小石块的密度是_____ kg/m3。
(2)利用如图所示电路,测额定电压为2.5V小灯泡正常发光时电阻,如图小灯泡正常发光电流表的示数是_____ A,可知小灯泡正常发光时电阻_____ 。
(3)观察到家中电能表如图所示,该电能表的示数为_____ kW·h,若1min转盘转20转,那么此时家中用电器耗电功率是_____ 。
(1)用已调节好的天平测量某一石块的质量,天平平衡时,所用砝码的质量数和游码在标尺上的位置如图甲所示,则小石块的质量为
(2)利用如图所示电路,测额定电压为2.5V小灯泡正常发光时电阻,如图小灯泡正常发光电流表的示数是
(3)观察到家中电能表如图所示,该电能表的示数为
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小明做测“小灯泡电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。
(1)如图甲所示是小明没有连接完整的实物电路,请你用笔画线代替导线,帮小明将实物电路连接完整______ ;
(2)小明连好电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,无论如何移动滑动变阻器滑片P,电流表几乎无示数,电压表示数接近6V,则故障原因可能是______ ;
(3)小明调整电路后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V。要测得小灯泡的额定功率,应将滑片P向______ (填“左”或“右”)端滑动;
(4)小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是_______ W;
(5)实验结束后。小明仅将小灯泡换成定值电阻,来探究电流与电阻的关系,小明想要完成四组实验,准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω;
①将电路连接正确后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,使定值电阻两端的电压为2V,此时电流表的示数如图丙所示,为______ A,则定值电阻的阻值为______ Ω。
②断开开关,将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻,其余不动,闭合开关,电压表示数将______ (“变大”或“变小”);为完成此四组实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于______ Ω。
(1)如图甲所示是小明没有连接完整的实物电路,请你用笔画线代替导线,帮小明将实物电路连接完整
(2)小明连好电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,无论如何移动滑动变阻器滑片P,电流表几乎无示数,电压表示数接近6V,则故障原因可能是
(3)小明调整电路后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V。要测得小灯泡的额定功率,应将滑片P向
(4)小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是
(5)实验结束后。小明仅将小灯泡换成定值电阻,来探究电流与电阻的关系,小明想要完成四组实验,准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω;
①将电路连接正确后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,使定值电阻两端的电压为2V,此时电流表的示数如图丙所示,为
②断开开关,将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻,其余不动,闭合开关,电压表示数将
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】如图甲所示,是小丽用伏安法“测小灯泡的电功率”的实验,电路连接不完整,请你帮助她完成以下实验。
(1)连接电路前,开关必须是_____ 的;滑动变阻器的滑片要调节到_____ 的位置(填“最大值”或“最小值”);
(2)请用笔划线代替导线将电路连接完整,要求滑片P向右移动时灯泡变亮____ (连线不能交叉);
(3)小丽连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,但电压表有示数,电流表没有示数,出现这种故障的原因可能是_____ ;
(4)电路故障排除后,调节滑动变阻器,灯泡正常发光时,电流表和电压表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____ W;
(5)小灯泡正常发光时的电阻为____ Ω(保留一位小数),测量过程中发现小灯泡两端电压和通过的电流越大时,小灯泡的电阻越大,原因是:小灯泡灯丝的电阻受_____ 的影响。
(1)连接电路前,开关必须是
(2)请用笔划线代替导线将电路连接完整,要求滑片P向右移动时灯泡变亮
(3)小丽连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,但电压表有示数,电流表没有示数,出现这种故障的原因可能是
(4)电路故障排除后,调节滑动变阻器,灯泡正常发光时,电流表和电压表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为
(5)小灯泡正常发光时的电阻为
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐3】小明和小红在测量额定电压为3.8V的小灯泡电功率实验中,小明连接了如图甲所示的电路(电源电压6V保持不变,电路元件完好,接线柱接线牢固)。
(1)检查电路发现一处错误,指出连接错误的导线是______ (填“a”、“b”、“c”或“d”);
(2)排除故障后,继续实验,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图乙所示的I-U图像。某次实验时电流表示数如图丙所示,此时小灯泡的电阻是______ Ω;当小灯泡正常发光时,它的额定功率是______ W;
(3)小红将电压表的3V量程正确接在变阻器两端实验,经过正确的操作也测出了小灯泡的额定功率,你认为______ 的做法比较好。
(1)检查电路发现一处错误,指出连接错误的导线是
(2)排除故障后,继续实验,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图乙所示的I-U图像。某次实验时电流表示数如图丙所示,此时小灯泡的电阻是
(3)小红将电压表的3V量程正确接在变阻器两端实验,经过正确的操作也测出了小灯泡的额定功率,你认为
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐1】如图甲所示是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路,小灯泡L的额定电压为3.8V,电源电压为6V。
(1)实验原理是
(2)闭合开关后,移动滑片时发现电压表示数不变,原因是
(3)在上述电路连接中,还需改动一根导线,才可以顺利进行实验,请你在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接线
(4)电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为
(5)下列描述小灯泡电功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中,正确的是
A.B.
C.D.
(6)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其它器材不变,要测出小灯泡的额定功率,电路应进行的调整为
(7)若将另一个相同规格的小灯泡与L串联后直接接在6V电源的两端,小灯泡比正常发光时要
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐2】在“测额定电压为“2.5V"小灯泡的额定功率"实验中。
(1)小丽的电路连接正确后,(如图甲)闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应首先进行的操作是_______ ;
(2)实验过程中,当电压表示数为_________ V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____ W。
(1)小丽的电路连接正确后,(如图甲)闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应首先进行的操作是
(2)实验过程中,当电压表示数为
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真题
解题方法
【推荐3】在“测定额定电压为2.5V小灯泡电功率”的实验中,电源电压保持不变。
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整(导线不得交叉);( )
(2)实验时,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表无示数,电流表有示数,则故障可能是______ ;
(3)故障排除后,闭合开关将滑动变阻器滑片P移至某处时,电压表示数如图甲所示,若想测量小灯泡的额定功率应将滑动变阻器滑片P向______ 端(选填“左”或“右”)移动,直到电压表的示数为2.5V。此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______ W;
(4)在该实验结束后,将小灯泡换成一个定值电阻,还可探究______ 的关系(选填“A”或“B”)。
A.电流与电阻 B.电流与电压
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整(导线不得交叉);
(2)实验时,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表无示数,电流表有示数,则故障可能是
(3)故障排除后,闭合开关将滑动变阻器滑片P移至某处时,电压表示数如图甲所示,若想测量小灯泡的额定功率应将滑动变阻器滑片P向
(4)在该实验结束后,将小灯泡换成一个定值电阻,还可探究
A.电流与电阻 B.电流与电压
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