如图所示是我国古代一种乐器叫筚篥，亦称“芦管”、“茄管”，已有两千年左右的历史，起源于西域，后传入中原。下列说法中正确的是（ ）
| A．吹筚篥发出的声音一定是乐音 |
| B．吹筚篥用力越大，发出声音的音调越高 |
| C．吹筚篥时按住不同孔发出声音的音色相同 |
| D．吹筚篥发出的声音是由它内部空气柱振动产生的 |
更新时间：2023-11-22 01:59:29
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【推荐1】如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺，听它发出的声音。下列说法中正确的是（ ）
| A．钢尺发出的声音是由钢尺的振动产生的 |
| B．钢尺发出的声音是通过空气传入人耳的 |
| C．前后两次实验钢尺发声的音调是相同的 |
| D．若增大钢尺振动的幅度，则钢尺发声的音色将变大 |
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【推荐2】如图分别是音叉，钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，下列说法正确的是（ ）
| A．三种乐器发声的响度相同 | B．三种乐器发声的音色相同 |
| C．三种乐器发声的音调相同 | D．它们发声时，其发声体一定都在振动 |
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【推荐1】关于图中所示四个情景的说法正确的是（ ）
| A．图甲，扬声器发声时旁边的烛焰晃动，说明声音能传递能量 |
| B．图乙，往外抽气，听到罩内的铃声逐渐减小，进一步推理得出真空不能传声 |
| C．图丙，音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明声音的响度与振幅有关 |
| D．图丁，同样大小的力拨动尺子，尺子伸出桌面越长，发出的声音音调越高 |
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【推荐2】对图中的四个情景说法正确的是（ ）
| A．甲图不能听到直空中闹钟的铃声，说明声音的传播需要介质 |
| B．乙图钢尺伸出桌面的长度变短，振动时声音的响度一定发生变化 |
| C．丙图放在发声前的烛焰会晃动，说明声波能传递能量 |
| D．丁图禁止汽车鸣笛是为了阻断噪声传播 |
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【推荐1】古诗词是中华传统文化的精髓之一，我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身；路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”如图所示，下列说法正确的是（ ）
| A．“稚子”根据响度辨别“路人”是陌生人 |
| B．“遥招手”是为了在接收处减弱“噪声” |
| C．“借问”是“路人”的声带振动产生的声音 |
| D．“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播 |
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【推荐2】关于声现象下列说法正确的是（ ）
| A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
| B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 |
| C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音可以传递能量 |
| D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 |
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【推荐1】关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．集中精力时我们可以听到超声波 |
| B．优美动听的交响乐也会是噪声 |
| C．唱歌时的歌声越大，所发声音的音调越高 |
| D．长期在地铁列车上用耳机听音乐易导致听力下降 |
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【推荐2】下列说法中正确的是（ ）
| A．0dB是人耳能听到的最弱声 |
| B．优美的乐曲也可能是噪声 |
| C．英语课练习听力时，为不影响隔壁班级，老师把音量调低些，这是在人耳处减弱噪声 |
| D．大会堂内部的墙壁都装饰为凹凸不平的蜂窝状是为了美观 |
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