【推荐1】学习长度和时间的测量后，刻度尺正确使用是：
（1）使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、______和______；
（2）如图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是(      )；
A．     B．
C． D．
（3）如图所示，读图时视线正确的是______，该把刻度尺的分度值是______，物体的长度是______。

【推荐2】小新和同学一起用硬纸板搭建了如图甲的图示的轨道，测量小球运动的平均速度。

（1）根据实验的原理___________，需要测量的物理量是小球运动的路程和所用的时间。
（2）他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，因___________的测量误差较大，需多次测量。为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的___________高度由静止释放。
（3）如图乙所示，该刻度尺的分度值为___________cm，AB段距离为___________cm。
（4）从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间。整理实验数据并记录在下表中。

路段	距离s/cm	运动时间t/s	平均速度v/（m·s-1）
AB	50.00	0.45	1.11
BC	50.00	0.60	0.83
CD	50.00	0.75	0.07
DE	100.00	0.93	0.08

分析表中数据可知，v_BC___________v_CD。
（5）小球在BD段运动的平均速度为___________m/s（计算结果保留两位小数）。

【推荐3】在“用刻度尺测量长度”的实验中，甲、乙两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，如图甲、乙所示。

（1）所用刻度尺的量程是______cm。
（2）从刻度尺的放置而言，______同学的测量方法不正确。
（3）测得木块的长度为______cm.

【推荐1】小文和小敏练习“刻度尺测长度”实验：
（1）四幅图中，刻度尺的使用正确的是 ___________，正确选项中铅笔的长为 ___________；

（2）小敏用分度值是毫米的刻度尺去测量一块衣柜玻璃，你认为下列四个测量结果中正确的是 ___________；
A．8.7cm        B.8.75cm          C.8.753cm        D.87.5cm
（3）小文用分度值为厘米的刻度尺先后四次测得练习本的长度为：17.1cm、17.1cm、17.2cm、17.3cm，则练习本的真实长度较接近下列哪一个值？___________
A.17.1cm       B.17.175cm        C.17.2cm        D.17.3cm
（4）使用皮卷尺测量跳远运动的成绩时，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会 ___________。
A．变大          B.变小                 C.不变             D.都有可能

【推荐2】（1）小强想测量一个底面积为10 cm²的长方体木块的密度．他用刻度尺测量木块的高，如图甲所示，则木块高________cm．用托盘天平测量木块的质量，调节天平时，先将游码移至标尺“0”刻度线，再调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻度线．当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则木块质量为___________ g，密度为____________ kg/ m³．

（2）如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图，现有茶色玻璃板和透明玻璃板，实验时应透择________来代替平面镜．实验时，选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的________；测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离是________．

【推荐3】某同学测量一木块的长度，将一把木质刻度尺如图所示放置，其中错误的操作有：

①______________________________________________________。
②______________________________________________________。
③______________________________________________________。

【推荐1】（1）如图甲所示的量筒是以______为单位标度的，最小分度值是______；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比______（填“偏大”、“偏小”或“相等”）；
（2）水平放置的天平如图乙所示，在使用前必须进行的调节是：首先将游码移到左端______处，接着调节平衡螺母使______平衡；
（3）在称量物体时，物体应该放入天平的______盘，向天平盘中尝试着加砝码时，应该先加质量______（填“大”或“小”）的。

【推荐2】学完第一单元后，同学对体积和长度进行了一些测量．如图4所示，小红用量筒、足够多的水，一定重的铁块和细线，测量某一长方体木块的体积，所作的步骤如下：

A.往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积；
B.用细线栓住铁块，轻轻放入量筒内水中，并使之全部浸没，记下铁块和水的总体积；
C.取出铁块，用细线把铁块和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积；
D.计算出木块的体积；
（1）以上步骤中多余的是________（填步骤前的序号）．
（2）木块体积V为________（填具体数值）．
（3）小明用刻度尺测出另一个完全相同的木块的长宽高，算出体积，发现比小红测的要大．可能的原因是___________．
小李同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度；
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度；
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．
（4）以上步骤中，没有必要的步骤是________，错误的步骤是________．
（5）改正错误后，实验步骤的合理顺序应是________________．
（6）细铜丝的直径________（用题中所给字母表示）．

【推荐3】甲﹑乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积．甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V₁，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V₂，计算石块的体积为V₁﹣V₂．乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V₁，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V₂计算石块的体积为V₂﹣V₁．
　
比较这两种方法回答下列问题
（1）为了使实验结果（如图所示）更准确你将选择哪种方法_____．（选填“甲“或“乙“）
（2）如果某同学实验读数如图所示，则测得这块碎石的体积是_____．
（3）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是_____．
A．注入一定量水后俯视读数，其余读数正确
B．待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确
C．在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确
D．捆绑小石块的绳太粗，读数均正确
（4）甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（如图所示），利用等效替代法．通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是_____．