【推荐1】小提琴悠扬的琴声是由______产生的，手指按压琴弦能改变琴声的__________；用不同的小提琴演奏同一首乐曲，发出声音的主要差别是____________ （选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。

【推荐2】如图是色空鼓。用鼓棒敲击音舌，音舌由于___________而产生声音；用相同力度敲击不同音舌时，鼓发出声音的___________（选填“响度”“音调”或“音色”）不同。

【推荐3】按照民间传统习俗，每逢重要节日时常以敲锣打鼓吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。如图所示，锣、鼓和唢呐的声音都是由于_________产生的，用大小不同的力打鼓，发出的声音的________不同；我们可以区分锣、鼓和唢呐发出的声音，是因为它们的_________不同。
   

【推荐1】《最强大脑》节目中，有一位神奇的挑战者，他把嘴靠近红酒杯发声，就能将红酒杯震碎，震惊了所有人。这个表演说明声音能够传递 _____，其中魔术师发出的声音是通过 _____传到红酒杯的。

【推荐2】课堂上能听到老师讲课声，是由于___________能够传声，“闻其声而知其人”主要是根据___________来判断的。

【推荐3】如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，当用相同的力敲击大小不同的钟时，主要是改变声音的______；我们听到的钟声由______传入人耳。

【推荐1】“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”窗外的鸟鸣声来自声源的______，通过_______传入人的耳朵的，人又通过_______区分夏虫与鸟发出的声音。为了清净把窗户关上，并拉上窗帘，这是在_______控制噪声。

【推荐2】2022年6月5日，新版《中华人民共和国噪声污染防治法》正式实施。“新噪声法”中禁止室内装修和邻里噪声扰民，这是从______减弱噪声；小明能辨别出噪声是邻居小华发出的，是根据发出声音的 ______（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同。

【推荐3】小亮同学正在家中复习功课，他突然听到窗外传来了音乐声，他根据听到声音的______判断这是得钢琴声，后来他关上窗户，这是在______减弱噪声。

【推荐1】课堂上老师讲课的声音是由声带的___________产生的，它通过___________传入我们耳中的。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是在___________减弱噪声。

【推荐2】如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯。同学间说话的声音是通过______传播到同学耳朵的；“轻声”是指声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）小，从控制噪声的角度分析，这是从______处减弱噪声的。

【推荐3】在刚刚结束的学校秋季运动会上热闹非凡，给我们留下许多美好的回忆。 发令枪响时，附近的人总用一只手堵住耳朵 是在___________（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”） 减弱噪声；当裁判开响发令枪时，某同学看到冒烟后 0.2s 听到了枪声，说明该同学到裁判的距离为___________m；啦啦队喊出运动员的姓名助威，让该运动员发挥出最佳水平，说明声音可以传递___________选填“信息”或“能量”）。（声音在空气中的传播速度约为 340m/s）