【推荐1】在探究“影响动滑轮机械效率因素”的实验中，小明利用如图所示的装置进行了多次测量，并将实验数据记录在下表。
   

实验 序号	动滑轮重G动/N	钩码总重G物/N	钩码上升高度h/m	弹簧测力计示数F/N	弹簧测力计移动距离s/m	有用功 W有/J	总功 W总/J	机械 效率η
①	0.5	4	0.2	2.3	0.4	0.8	0.92	87.0％
②	0.9	4	0.2	2.5	0.4	0.8	1.0
③	0.5	6	0.2	3.3	0.4	1.2	1.32	90.9％

（1）实验中，使用动滑轮提升钩码时，应该竖直向上______拉动弹簧测力计；
（2）在第②次实验中，动滑轮的机械效率为______；
（3）分析①③两组实验数据，可以得出结论：同一动滑轮提升重物，物体的重力越______，动滑轮的机械效率越高；
（4）分析①②两组实验数据可知，要想提高动滑轮的机械效率，可以______。

【推荐2】某实验小组在“测量滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。

次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	有用功W有/J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	总功 W总/J	机械效率η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1.1	0.5

（1）在实验操作中应该使钩码_______（选填“快速”或“缓慢”）上升；
（2）比较第1次实验和第2次实验可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越______；
（3）第3次实验中所做的有用功是______J，总功是______J，机械效率是______（精确0.1%）；
（4）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功______（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关；
（5）在第1次实验中，若钩码上升的高度为0.2m，则滑轮组机械效率______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（6）综合上述结论，提高滑轮组机械效率的方法有增大有用功，______（选填“增大”或“减小”）额外功。

【推荐3】小明“测量滑轮组的机械效率”，实验装置如图甲、乙所示，不计绳重和摩擦，实验数据如表格所示。

	实验次数	钩码重力G/N	钩码提升高度h/m	拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率η
	1	3	0.1	2	0.3	50%
	2	6	0.1	3	0.3	67%
	3	9	0.1	4	0.3
	4	3	0.1	3	0.2	50%

（1）使用图甲的滑轮组实验时，应该沿竖直方向_________（减速/匀速/加速）拉动弹簧测力计；
（2）第3次实验数据是用图_________（甲/乙）所示的滑轮组测得的，其机械效率是__________%；
（3）通过分析第1、2、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升重物时，钩码越重，滑轮组的机械效率越_________（高/低），通过分析第__________、__________两次实验数据可得出结论：使用滑轮组提升相同的重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关；
（4）实验1、2、3多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率，这样做是为了______（选填字母序号）。
A．多次测量求平均值B．获得多组数据归纳出物理规律

【推荐1】小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如表所示：

次数	钩码所受的重力G/N	钩码提升的高度h/m	拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率η
1	1.0	0.1	0.8	0.4	31.25%
2	1.0	0.2	0.8	0.8	31.25%
3	2.0	0.1	1.2	0.4	41.67%
4	3.0	0.1	1.5

(1)测量滑轮组的机械效率的工作原理：______。
(2)需要的测量工具______和______。
(3)自由端弹簧测力计应该向下______拉动。
(4)根据表中的数据计算得出第4次实验时绳端移动的距离s＝______m，机械效率______。
(5)通过比较1、3和4三次实验数据得出：同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率______。
(6)在忽略摩擦力和绳重的前提下，通过第1次数据可算出动滑轮的重力为______N。
(7)以下选项中不影响滑轮组机械效率的因素是______。
A．动滑轮的重力
B．绳子与滑轮之间的摩擦
C．物体上升的高度

【推荐2】在日常生活和工农业生产中，提高机械效率有着重要的意义．提高机械效率，要从研究影响机械效率的因素出发，寻求办法．

（1）为了探究影响机械效率的因素，小明选取了大小相同的滑轮，利用图甲和图乙装置进行实验，并把数据整理记录在下表中．

实验 次数	滑轮 材质	钩码重 G/N	提升的高度 h/m	有用功 W有用/J	拉力 F/N	绳端移动的距离 S/m	总功 W总/J	机械效率 η
1	铝	1	0.1	0.1	0.6	0.3	0.18	56%
2	铝	2	0.1	0.2	1.0	0.3	0.3	67%
3	铝	2	0.2	0.4	1.0	0.6	0.6	67%
4	塑料	2	0.2	0.4	0.8	0.6	0.48	83%
5	塑料	2	0.2	0.4	2.1	0.2	0.42	95%

①比较1和2两次实验发现：在所有滑轮组一定时，提升的钩码________，机械效率越高．
②比较3和4两次实验发现：滑轮组的机械效率还与________有关．
③比较________两次实验发现：在所用滑轮组一定时，机械效率与提升钩码的高度无关．
④第5次实验是利用了图________的装置完成的，判断依据是________．
⑤利用图甲的装置，把重6N的物体用2.5N的拉力迅速拉起，滑轮组的机械效率为________．可见如果没有刻度尺，只有测力计，也可以测量出滑轮组的机械效率．
（2）小明利用图丙装置实验发现：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关．保持斜面倾斜程度不变，可以采用________的方法减小摩擦，从而提筒斜面的机械效率．
（3）实验表明：额外功越小，总功越接近有用功；进一步推理得出：假设没有额外功，总功等于有用功；可见使用任何机械都________．下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是________．
A、焦耳定律        B、牛顿第一定律            C、阿基米德原理            D、欧姆定律

【推荐3】某小组测滑轮组的机械效率的实验中得到的数据如下表，试验装置如图：
   
（1）乙实验中应______ 拉动弹簧测力计；
（2）小组同学发现边拉测力计边读数，测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法______ （填“正确”或“不正确”），因为他没考虑到______ 对滑轮组机械效率的影响；

实验次数	钩码重量	钩码上升高度	绳端拉力	绳端移动距离	机械效率
1	4
2	4
3	8
4	8			______	______

（3）用丁图进行实验得出表中第四次实验数据，将表中填写完整；
（4）通过比较______ 两次实验得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关；
（5）通过比较______ 两次实验得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；
（6）通过比较3、4两次实验可以得出结论：______ 。