【推荐1】我们生活在一个有声世界里，我们听到的所有声音都是由物体的_____产生的；在下列4个选项（①空气；②水；③钢铁 ④真空。）中，不能传声的有_____（选填序号）；在相同的介质条件下，假设次声波的传播速度为v₁，超声波的传播速度为v₂，则它们的大小关系是v₁_____ v₂（选填“＞”“＝”或“＜”）。

【推荐2】生活中经常用“高”和“低”来形容声音。“女高音”中的“高”描述的是声音的______，“低声细语”中的“低”描述的是声音的______。如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜器“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓“鱼洗”的把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在______；“鱼洗”发出的声音通过______传入人耳；众多“鱼洗”声汇集改变了声音的______（选填“音色”“音调”或“响度”）。

【推荐1】车门车窗已关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从__________途径减少噪声；市区内禁鸣喇叭是从_________途径减少噪声。

【推荐2】为了保护听力，声音不能超过____dB；放鞭炮时，用手使劲堵住耳孔，这是在____处减弱噪声；在居民区和马路旁植树造林，这是在___减弱噪声。

【推荐3】学校准备开晚会，有学生在校园内排练舞蹈，产生了噪声。为了不影响其他同学，团委要求练舞时调小音量，这是属于_______ （填控制噪音的方法）；调小音量后声音在空中传播的速度_______ （选填“变慢”或“不变”）。在教室的同学把门窗关上，属于_______ （填控制噪音的方法）。