如图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团小棉花,把活塞迅速压下去,棉花被点燃。如图乙所示,瓶内装有一些水,用瓶塞将瓶口塞紧,瓶塞通过导管与打气筒相连。用打气筒给瓶中打气,当瓶塞跳起来时,瓶口周围冒“白气”。(1)甲、乙两实验说明______ 可以改变内能;
(2)在甲实验中,把活塞迅速压下去时棉花被点燃,这是将______ 能转化内能;
(3)如图丙所示,B是一个被销钉锁住的活塞,气缸A密封有压缩空气,C是一支温度计.若活塞与气缸壁之间没有摩擦
,当把销钉K拔出后,将观察到活塞向右移动,温度计的示数______ (选填“变大”“、变小”或“不变”),你的分析依据是______ 。
(2)在甲实验中,把活塞迅速压下去时棉花被点燃,这是将
(3)如图丙所示,B是一个被销钉锁住的活塞,气缸A密封有压缩空气,C是一支温度计.若活塞与气缸壁之间没有摩擦
,当把销钉K拔出后,将观察到活塞向右移动,温度计的示数
更新时间:2023-12-19 18:43:48
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【推荐1】为了探究做功与物体内能变化的关系,创新小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验,如图所示。
【提出问题】做功与物体内能的变化存在怎样的关系?
【制定计划与设计实验】
(1)先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度,如图甲所示;
(2)关闭喷嘴处的阀门,接着用手按压活塞快速打气,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度,如图乙所示;
(3)打开喷嘴处的阀门,迅速放出壶内一部分气体,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度。如图丙所示。
【分析与论证】
(1)该实验通过观察________ 来反映气体内能的变化;
(2)打开喷嘴处的阀门,迅速放出壶内一部分气体时,内能_____________ (选填“增加”“减少”或“不变”);
【实验结论】
(3)比较甲、乙两图可知:_____________ ;
(4)比较乙、丙两图可知:_____________ 。
【提出问题】做功与物体内能的变化存在怎样的关系?
【制定计划与设计实验】
(1)先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度,如图甲所示;
(2)关闭喷嘴处的阀门,接着用手按压活塞快速打气,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度,如图乙所示;
(3)打开喷嘴处的阀门,迅速放出壶内一部分气体,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度。如图丙所示。
【分析与论证】
(1)该实验通过观察
(2)打开喷嘴处的阀门,迅速放出壶内一部分气体时,内能
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(1)在如图甲所示的实验中,当瓶塞从瓶口跳起时,瓶内气体对瓶塞做功,瓶内气体内能______ (选填“增加”、“不变”或“减少”);
(2)在如图乙所示的实验中,分别往热水和冷水中滴入几滴红墨水,发现热水变红的速度快,说明温度越高,扩散就______ (填“越快”或“越慢”);
(3)在如图丙所示的实验中,用细线把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下测力计的读数,然后使玻璃板水平接触水面,稍稍向上的拉玻璃板,在玻璃板离开水面之前,弹簧测力计示数变大,此实验说明分子之间有______ (填“引力”或“斥力”)。
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(1)图甲和图丁两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:一切物质的分子都在不停地做_____ 运动。
(2)图乙和图_____ 两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:分子间存在 _____ 。
(3)在图2的①过程中,是把燃料的_____ 能转化为水的内能。
(4)在图2的③过程中,是把水蒸气的内能转化为汽轮机的_____ 能,通过 _____ (选填“做功”或“热传递”)的方式推动汽轮使水蒸气的内能减小。
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