【推荐1】某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图实验装置。

（1）在设计实验时，除图所示中的器材外，还必须添加的测量工具是______；
（2）某同学认为：“加热相同的时间时，煤油升高的温度高一些，这说明煤油吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？______；（选填“正确”或“错误”）
（3）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，这表明实验时的大气压强______（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压；
（4）根据所学知识判断下图中的哪一图线能反映该实验情况______。

【推荐2】比较不同物质吸热的情况。
（1）为了顺利完成此实验，需要的测量工具有温度计和______。
（2）某实验小组用相同规格的加热器进行实验，得到的数据如表格所示。根据表格信息可知，两种物质在实验中吸收的热量______（选填“水”、“食用油”或“一样”）多。

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	200	20	6	45
食用油	200	20	6	68

（3）实验结果表明，两种物质中吸热的能力更强的是______（选填“水”、“食用油”或“一样强”），并举出一例由于此物质比热容较大在生活中的应用：______。

【推荐3】李明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了如图所示的甲、乙两组实验装置：

(1)你认为探究“不同燃料燃烧的放热能力”他应选用______组器材。
(2)实验时秒表是用在______组实验中。甲组实验中沙子和水的______要必须相等，通过______来反映物质吸收热量的多少。