组卷网 > 初中物理综合库 > 声学 > 声现象 > 声音的产生和传播 > 声音的产生 > 探究声音的产生
题型:单选题 难度:0.85 引用次数:30 题号:21246753
为了探究声音的相关特性,下列实验操作与探究特性相符的是(  )
A.把罩内空气抽出一些,探究声音是由物体振动产生的
B.用力吹一根细管,并将它不断剪断,探究音调与频率有关
C.用发声的音又接触水面时水花四溅,探究声音的传播需要介质
D.用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动情况,探究音色与振幅有关

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单选题 | 较易 (0.85)
【推荐1】下面关于声现象的一些叙述,其中正确的是(  )
A.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音
B.环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备,是为了减弱噪声
C.狗趴在地上睡觉,耳朵贴着地面,很容易发觉人走动,是因为狗的耳朵特别灵敏
D.雷声是由于空气振动发声的
2024-01-04更新 | 20次组卷
单选题 | 较易 (0.85)
【推荐2】如图,这是我国古代的“记里鼓车”,车行一里,木人击鼓,行十里,击镯(古代的乐器)。下列有关说法正确的是(  )
A.鼓声是由空气振动产生的
B.人听到的鼓声主要是由鼓槌传播的
C.人区别鼓声和镯声是根据声音的音色不同
D.击鼓越快,鼓声在空气中传播的速度也越快
2022-12-06更新 | 182次组卷
单选题 | 较易 (0.85)
【推荐3】如图,用筷子和湿碎布做一个活塞,插入两端开口的塑料管中,做成一个“哨子”,吹哨时(  )
   
A.改变吹哨的力度,音调发生改变B.换不同的人吹哨,音色发生改变
C.空气柱振动发声D.上下推拉活塞,音调发生改变
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共计 平均难度:一般