【推荐1】在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中。

（1）如图甲所示，为了使成像更清晰，最好将圆筒的____（A/B）端蒙上半透明薄纸制成光屏来进行探究；
（2）如果小孔前方有一支蜡烛的烛焰从B向A观察如图乙状，则在半透明薄纸上看到的像可能为图中的________（填字母）；
A.B.
C.       D.
（3）小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，移动内简改变半透明薄膜离小孔的距离，像的大小会发生改变，于是他测出了小孔到半透明薄膜的距离不同时像的高度，填在表格中：

小孔到半透明纸的距离s/cm	2.0	4.0	6.0	8.0	10.0
像的高度h/cm	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0

从数据可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明薄膜离小孔越远，像越____（大/小）；根据数据进一步判断：当半透明薄膜距小孔7cm时，像的高度是_____cm；
（4）如果将原来Δ形的小孔改成⚪形的小孔，在半透明薄纸上像的形状_____（会/不会）改变。

【推荐2】学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐想自己探究小孔成像现象．如图所示，她给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。

（1）分析比较甲、乙两图，可以得出结论：小孔成像与小孔的形状______（有/无）关；
（2）分析比较甲、丙两图，可以得出结论：小孔成像与物体的形状______（有/无）关；
（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是______（正/倒）立的实像；
（4）树荫下的圆形光斑形成的原理与之______（相同/不同）。

【推荐3】学习了光学知识后，李红对有关探究实验进行了回顾和思考：

（1）如图A是“探究平面镜成像特点”的装置，两支___________（选填“相同”或“不同”）的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体；
①如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择___________mm厚的玻璃板做实验较合适；
②为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，李红用光屏替代蜡烛B，并前后移动光屏，她___________（能/不能）用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是___________像。
（2）在“探究树荫下的光斑”综合实践活动中：
①李红在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔（如图B所示），在阳光下卡片水平放在离地面5cm处，发现地面上的光斑是正方形；若要在地面上能出现圆形光斑，应将卡片远离地面；前者光斑是由于光的___________（选填“直线传播”、“反射”或“色散”）形成，后者光斑是___________（选填“太阳”或“孔”）的像；
②为了研究孔的大小对光斑形状的影响，李红设计了开有三角形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图C所示，接着，从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中（孔到地面的距离始终保持不变）。李红将观察到的光斑形状和大小变化情况在图D中方格纸内画出（分别用序号甲、乙、丙表示），其中最左边的光斑为移动卡片乙前出现的情况。根据你的观察，李红所画光斑中不可能会出现的情况是___________（选填序号）。