同学们在进行项目化学习时，组建了“我为夏季送清凉”项目小组。该小组的任务是为全校30个教室安装合适的空调，每个教室需安装空调两台。
【项目实施】
（1）空调选购
同学们在商场发现有甲、乙两款空调适合安装在教室内，额定电压均为220V，额定功率分别为1500W和2200W，同学们根据所学知识发现：甲款空调，制冷速度更________（选填“快”或“慢”）。当运行时间相同时，消耗电能较多的是________（选填“甲”或“乙”）款空调；
（2）空调安装
①同学们在观察走廊供电箱时看到如图所示的情景，由此可知，教室内的照明电路和空调电路之间是________（选填“串联”或“并联”）的，当只有空调电路“跳闸”时，照明电路________（选填“能”或“不能”）正常工作。
   
②同学们在安装时考虑到空调运行时电流比较大，而电流过大会导致线路出现危险。下表为导线线径与安全载流量的关系表，学校现有的导线线径为，你认为安装乙空调是否合适？________（选填“是”或“否”），请说明理由：___________；

导线线径	0.5	0.75	1	1.5	2.5	4
安全载流量I/A	4	5	6	8	20	25

【项目拓展】
为落实节能降耗，图甲为项目小组同学给学校每个教室空调设计的自动控制装置，其中R是热敏电阻。电磁铁的磁性随着左侧控制电路中电流变大，磁性逐渐增强，当外界气温高于30℃时电磁铁磁性足够强并将上方衔铁吸下，此时右侧电路被接通，空调自动开启且连续正常工作，低于30℃时空调自动关闭。
（3）为满足自动控制要求，该热敏电阻的阻值应该随温度升高而________（选填“增大”“不变”或“减小”）；
（4）图乙是当地某一天的气温变化图，若学校安装的是额定功率1500W的空调，则学校这天因这批空调消耗的电能为________。