如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,将会看到小球被弹开;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象叫做“共振”,说明声音可以在______ 中传播,如果将甲、乙实验装置搬上月球,则实验乙______ (选填“能”或“不能”)成功;这是因为______ 。
更新时间:2023-12-11 14:40:27
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【知识点】 探究声音的传播条件
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【推荐1】如图,把正在响铃的音乐芯片放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐______ 选填“变大”或“变小”,再让空气逐渐进入罩内,听到声音又出现相反的变化,这个现象经过推理得到的结论是:声音不能在______ 传播,本实验所应用的物理研究方法是_____________ .
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【推荐2】请利用所学的声音有关知识解释:“这首歌音太高我唱不上去”中的“高”是指声音的________ ;两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为________ 不能传播声音。
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【推荐3】如图所示,初二某班的物理兴趣小组把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到声音减弱,但是无论如何抽气,同学们发现始终可以听到较大闹钟声响。关于始终能够听见较大的闹钟声响,小月认为是由于玻璃罩内部空气没有完全被抽出,无法完全达到真空环境;小潘则认为固体能传音,因为闹钟底部和玻璃罩相接触,所以玻璃罩内传出来的闹钟声响较大。为了验证小潘的猜想是否正确,老师在原来试验设备的基础上提供一根可粘式细绳。同学们接下来的实验操作是:______ 。观察实验现象:如果______ ,则说明小潘的猜想是对的。
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